3 1.14积极主动 勤于反思

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一、实习单位信息
1、所在城市：山东青岛
2、单位名称：青岛福来石业
3、指导老师：李怡敏
4、老师职务：会计
5、手机号码：15006423856
二、工作基本情况
1、岗位：实习会计
2、任务：做账
3、成果1：审凭证
3、成果2：写支票
3、成果3：装订成册
三、分享实习中获得的专业知识
1、会计恒等式为：资产=负债+所有者权益。这个等式非常简单，接触过会计的人估计都知道。但是重剑无锋，大巧不工，所有的会计分录都要遵循这个等式，其蕴含的能量是巨大的，所有的财务异常也都可以通过该等式进行判断。财务造假大多数情况下为利润造假。根据上述会计恒等式，如果虚增利润，无论是通过虚增收入还是虚减费用，则所有者权益必然增加，对应的必然是资产的增加或者负债的减少；如果虚减利润，无论是通过隐瞒收入还是虚增费用，对应的必然是资产的减少或者负债的增加。
2、我们要始终保持怀疑的态度去看财务报表数据，不能想当然认为财务报表数据都是真实可信的。如果某公司有意谋划财务造假，只要有足够的资源，那么其财务报表上的所有项目都是可以进行操纵。资产负债表上的存货可以通过虚假采购变多一些，也可以采购不入账导致存货变少一些；存货可以虚假销售从而变成应收账款，存货虚假减少，应收账款虚增，此时存货就变成了应收账款。公司可以通过从外部借钱回流造成应收账款的虚假回笼的假象，然后又通过虚假采购将借的钱还回去，此时应收账款变少了，但存货虚增了，应收账款变成了存货。当然应收账款和存货，经过一定的造假手法，也可以变成其他应收款甚至货币资金。
3、采购原材料的经营现金流出，可以伪装成在建工程的支出从而列报为投资现金流出。属于融资性质的售后回购，本应列报为筹资现金流入，但也可能被操纵作为销售确认为收入，从而变为经营现金流入等等。至于利润表的收入、成本和费用，变多变少，那都是财务造假的重灾区。
四、我在实习中的能力进步故事
进步点1：1.沟通能力1.2.中级1.2.1.能以开放、真诚的方式接收和传递信息，口头答应的事基本上能做到。
进步故事：财务部门承担着合规审查的职能，一切要符合制度和要求，在财务人员的工作中，面对每个问题都是只有0和1，没有中间值的；而业务部门经常要面对的都是非标准化的问题，经常不合规，总是要寻找0和1之间的中间值。冲突不可避免。解决的办法通常是签字，以使不合规变得合规，或者放弃。
进步点2：1.沟通能力1.2.中级1.2.2.沟通有很强的目的性，并且能够达到条理清楚、思路明确、观点前后一致。
进步故事：财务部门要提前介入业务政策，要将自己的专业想法融入到业务中去，使业务政策更具操作性，以尽可能地控制税务风险、经营风险，而不是等一笔业务做完了，财务部门才来想办法入账。本来在谈业务时就可以解决的问题，不要等到财务处理时才发现出了大的漏洞。
进步点3：1.沟通能力1.2.中级1.2.3.知道交流的重点，并能通过书面或口头的形式表达主要观点。
进步故事：财务部压力很大，财务部门的工作就是记账、报销、出报表、报税等，马老师讲，如果财务仅仅停留于此，就很难深入业务，更不可能配合业务部门了，一个财务人员如果不懂企业的业务，一定不是一个好财务。一个好财务应将财务融入到业务链中去，带动业务的规范。业务与财务是不能割裂开的，只有规范的业务才有规范的财务，企业的账表本质上是业务做出来的，财务人员不懂业务，就不懂财务。
五、发现的问题、不足和改进的方案
问题1：缺乏坚定的信念
改进1：是要有坚定的信念。会计是个很枯燥的工作,每天每月面对的事情都差不多，就这么周而复始的循环着，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。
问题2：对反复的工作缺乏耐心
改进2：要有吃苦的决心，严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每-个科目，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一-定要加强自己对数字的敏感度，多次复核计算核准，以便及时发现问题解决问题弥补漏洞。
问题3：与人沟通能力仍待提高
改进3：要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样,才能建立起良好的人际关系，工作起来才得心应手。与同事相处一定刚要注意沟通方法，要礼貌、谦虚、宽容、相互帮助和相互体谅，不要怕付出，有舍才有得。工作中要多看，多观察，多听，少讲，坚持学习。现代的会计是与经济协调发展的，时刻处于变化更新中，要多关注学习经济、税法等烦各面的发展,以便自己能在第一时间了解到国家经济的各种政策及变动。
六、给学校老师的分享、建议或问题
在教学方法上尚不能完全摆脱传统教育模式和教育观念的影响；高校以培养“高级专门人才”为目标，无论是国家教育部门制定的对学校教学评估还是专业教学评估内容和标准，都注重强调学生要掌握扎实的专业理论知识，具备初步的科研能力评价，而对学生是否具备实际工作能力、是否能适应社会需要，缺乏必要的具体考评要求和标准。对毕业实习的重要性认识不足长期以来，我国高等教育虽然始终倡导加强实践性教学、开展素质教育，但在不少院校、不少专业的教学实践中，毕业实习并没有得到应有的重视，而只是被当作一般的辅助性教学环节，毕业实习的学时没有依据专业性质和培养目标合理安排，缺乏系统的教学组织；许多学生对毕业实习的重要性认识不足，毕业实习被用作“寻工求职”的途径。
七、实习感悟
通过实践认识到，我们在学校中学习的会计理论知识，认识到的会计知识框架等都是纸上谈兵。倘若将这些理论知识搬运到实际工作中，我们可能还是无从下手，一窍不通。
八、实习工作照

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我们在实习中会遇到的种种困难和疑问，但是解决问题的过程才是帮助我们成长的最好动力。多加反思，才能更好的成长。

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祝️同学职场顺利 胆大心细

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在实践过程中，在学校中学习的会计理论知识，认识到的会计知识框架需要运用到实际工作中。学校需要注重扎实的理论知识是很重要的，复盘报告体现了很多学校里学习不到的东西，接下来我们可以继续认真实习，一起加油进步，完成实习！