一、实习单位信息  |
|---|
| 1、所在城市:山东青岛 |
| 2、单位名称:青岛福来石业 |
| 3、指导老师:李怡敏 |
| 4、老师职务:会计 |
| 5、手机号码:15006423856 |
二、工作基本情况  |
|---|
| 1、岗位:实习会计 |
| 2、任务:审核凭证、整理材料 |
| 3、成果1:学习做账 |
| 3、成果2:学习做表、审核凭证 |
| 3、成果3:学习核对账务 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
|---|
| 1、4月14日,财政部发布通知,开展2021年度行政事业单位内部控制报告编报工作,要求确保符合条件的行政事业单位“应报尽报”,扎实推进内部控制报告的编制、汇总、审核、报送、分析、应用等各项工作。4月25日,会计改革与发展“十四五”规划网络知识竞赛正式开始。此次竞赛由财政部会计司和中国财经报社联合主办,中国会计报承办,浙江省绍兴市财政局协办,旨在加大“十四五”时期会计改革与发展各项政策的宣传力度,引导和教育广大会计人员投身“十四五”时期会计改革与发展事业。 |
| 2、5月5日,国家档案局、财政部、商务部、国家税务总局联合发布通知,公布第三批电子发票电子化报销入账归档试点通过验收单位名单。518家试点单位完成试点工作并通过验收,试点工作中形成可推广的典型经验。5月16日,财政部发布《会计师事务所监督检查办法》,建立分级分类监管机制、突出检查重点、提高检查频次、严格处理处罚,旨在做好基础制度建设,切实指导加强行业监管、促进提升审计质量。5月26日,财政部会计司发布通知,组织开展针对会计人员的防骗宣传和警示教育工作。宣传教育采取网上观看视频和课件的方式。 |
| 3、6月1日,财政部发布《会计师事务所一体化管理办法》,分别从人员管理、财务管理、业务管理、技术标准和质量管理、信息化建设等一体化管理的五个方面提出基本要求。7月8日,财政部发布通知,明确事务所一体化管理评估指标评价标准。6月2日,财政部发布《资产管理产品相关会计处理规定》,进一步推动资管产品严格执行企业会计准则,统一各类资管产品的会计实务,提升会计信息质量和可比性。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
|---|
| 进步点1:1.沟通能力1.1.初级1.1.3.以自我为中心,谈话中缺乏对他人应有的尊重,时间观念不强,经常打断别人的话。 |
| 进步故事:在努力工作的过程中,你总会遇到各种各样的问题,为了解决问题,少不得向领导汇报请示。虽然你不是领导者,没有决策权,但你是执行者,具有强大的建议权。因此,在请示汇报之前,请站在实际角度平和思考问题产生的底层逻辑,并能给出一到两种解决方案。 |
| 进步点2:1.沟通能力1.2.中级1.2.3.知道交流的重点,并能通过书面或口头的形式表达主要观点。 |
| 进步故事:在进行工作汇报的过程中,不论是短期还是长期,都应该把重点放在工作结果上。一切没有产出的工作汇报都是浪费时间。作为领导,首先关注工作结果,当工作结果超出预期或者非常差劲时,工作过程才会被提起。 |
| 进步点3:1.沟通能力1.2.中级1.2.4.尊重他人,能倾听别人的意见、观点,态度真诚,但是通常不能持续领会别人的意见。 |
| 进步故事:如果你足够优秀,做出了超乎寻常的业绩,也许有机会在大会上复盘自己的工作,这个时候,你讲话的重点就要在工作感受和工作思考上。因为你的工作产出所有人都知晓,无需过多赘述,而且你的工作过程对于其他岗位来说没有借鉴的可能,这个时候漫谈感受和工作思考才显得得体许多。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
|---|
| 问题1:遇到问题时依旧是情绪超过理性分析,冷静下来分析问题的能力有很大的提升空间 |
| 改进1:在实践过程中,要学会刻意练习,在发生类似的情况时需要自我调整。 |
| 问题2:遇到新问题时容易夸大问题,想大于做,会事先自我设限 |
| 改进2:应有意识的认识到这个问题的存在,并在类似情况发生时,少些顾虑,实在想不清楚时,先行动,边行动边思考边调整。 |
| 问题3:与人沟通交际的能力需要进一步加强,需要主动表达,与同事之间建立更稳定的关系,敢于克服心理障碍 |
| 改进3:不要自我设限,敢于实践。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
|---|
| 对学校实习工作的建议有序、稳妥,是做好毕业生就业实习工作的基本要求1.毕业生就业实习管理制度,必须行之有序。学校为加强毕业生就业实习期间的管理,帮助学生顺利完成由学生向职业人的过渡,树立正确的择业和就业观念,为其职业生涯的发展奠定良好的基础,应制定适合本校学生就业实习的工作原则和管理办法。即在保证社会需求的前提下,贯彻学以致用,人尽其才的原则:在优生优推的前提下,实行平等、竞争、自愿、诚实的.原则;毕业生就业实习工作要体现公开、公正、公平的原则。学校的教学、学生管理部门门的教育、教学活动计划的安排毕业生就业实习工作保持同步。2.确保毕业生就业的稳定性,必须稳妥安排好推荐业生的就业实习工作。学校应于毕业生就业实习工作展开之前,积极联系和拓展毕业生就业实习安置渠道,并制订毕业生就业实习计划。在毕业生就业实习工作开展后,只要用人单位有就业需求信息,学校经过周详、细致的实地考察和筛选后,要在第一时间将用人单位的就业信息和要求,提供给合格毕业生,让各毕业生能够及时便捷地掌握就业信息,并能更多、更丰富、更全面地了解用人单位的情况。同时,学校应实行双向选择制度,即毕业生有选择在本地企业就业或到外地企业就业的权利;有选择用人企业的权力;企业有选择学生的权利。只有这样才能保证一次性就业满意率。此外,学校应实行优秀业生优先推荐安置就业制度,可遵循优推荐优分,优生后分分配原则。 |
七、实习感悟  |
|---|
| (1)锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对市场营销过程的认识;(2)更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;(3)了解公司部门门]的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。 |
八、实习工作照  |
|---|
|