一、实习单位信息  |
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| 1、所在城市:辽宁省沈阳市 |
| 2、单位名称:辽宁聚财中小企业服务有限公司 |
| 3、指导老师:赖小欣 |
| 4、老师职务:会计 |
| 5、手机号码:13386896079 |
二、工作基本情况  |
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| 1、岗位:会计助理 |
| 2、任务:协助会计做账、报税等 |
| 3、成果1:整理发票、粘贴凭证 |
| 3、成果2:审核凭证 |
| 3、成果3:开具发票,登记录入发票信息 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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| 1、审核记账凭证时要注意:记账凭证是否有原始凭证作为依据;各项目的填写是否齐全;记账凭证的应借、应贷科目以及对应关系是否正确;所记录金额与原始凭证的有关金额是否一致,计算是否正确;记录文字是否工整、数字清晰,是否按规定进行更正;出纳人员在办理业务后是否在原始凭证上加盖收讫或付讫的戳记。 |
| 2、错账更正的方法有划线更正法、红字更正法、补充登记法。结账前发现记账凭证没有错误,但账簿记录有文字或数字错误时使用划线更正法;而红字更正法是在记账凭证中应借、应贷会计科目有错误,或者记账凭证和账簿记录中应借、应贷会计科目无误,只是所记金额大于应记金额所引起的记账错误时使用;补充登记法是在记账凭证和账簿记录中所记金额小于应计金额时使用的。 |
| 3、原始凭证的数字填写要求:不得使用未经国务院公布的简化汉字;小写金额用阿拉伯数字逐个书写,不得写连笔字。在金额前要填写人民币符号,且与阿拉伯数字之间不得留有空白。大写金额用汉字,且一律用正楷或行书字书写。大写金额到元或角为止的,后面要写“整”或“正”字,有分的不写“整”或“正”字。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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| 进步点1:4.执行力4.1.初级4.1.2.在他人帮助、督促情况下,基本能完成,并且趋势渐好。 |
| 进步故事:为了能在工作中真正学到有用的知识,我对于一些工作要求比较严谨,即使再简单的事情我都会认真检查几遍。一开始担心自己效率慢,后来同事小姐姐告诉我这些都是实习生必然经历的,没有人能够一上来就做得又快又好,所有人都是在大量的练习积累后,才做到现在的得心应手。 |
| 进步点2:1.沟通能力1.2.中级1.2.2.沟通有很强的目的性,并且能够达到条理清楚、思路明确、观点前后一致。 |
| 进步故事:好几次会计老师们让我娶送发票。我就需要和客户沟通,在打电话前我需要时间来提前组织自己的语言。经常做这个任务,因此我的语言表达能力得到了很好的锻炼。打电话前我很快在脑子里过一遍要说的话,然后沟通时我能流利地表达出来。经常表达,现在自己也不像以前那么害怕社交了。 |
| 进步点3:6.坚韧性6.2.中级6.2.2.在受到挫折或批评时,能够抑制自己的消极想法和冲动,及时反思自己的行为,并意识到自身的不足。 |
| 进步故事:由于自己平时内心脆弱,所以一点事情就想来想去之后感到难过。但开始工作后,生活变得充实起来,办公室的会计前辈们很照顾我,也经常交给我任务去完成。于是我再没有那么多闲工夫去内耗。突然想开了,自己完全没有必要将时间耗费在没用的事情上,就这样抑制自己的消极想法和冲动。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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| 问题1:因为不熟练所以工作效率低 |
| 改进1:多加练习,时间长就熟练了 |
| 问题2:知识欠缺,而且无法有效结合理论与实践 |
| 改进2:多复习自己学过的知识,有不懂的虚心请教会计老师们,并记录下来 |
| 问题3:沟通能力较差,与人交流容易紧张 |
| 改进3:保持自信,多与其他人交流,说话前在脑子里组织好自己的语言 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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| 我体会到实际的工作和书本上的知识是有一定距离,且需要进一步的再学习。虽然目前工作时间不算长,但是我发现自己需要渐渐地将一部分的学生思维转换到职场思维。我相信只要我努力,就可以更快更好的融入工作,融入社会,所以我还需要不断努力,持续积累经验,锻炼能力。为自己今后的发展打下坚厚的基矗 |
七、实习感悟  |
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| 本周是我实习生活的第四周,相对于上周的工作,本周工作内容稍微多了一些。我也对工作内容有了初步的了解,逐步适应了实习工作及环境,对于工作安排,我都细心认真地完成。虽然有时会感觉工作有些繁琐,但我慢慢体会到其中的乐趣。相比于在学校时的懒散,踏入职场的我每天都过得含充实。在实习的这些天中,我也在逐渐成长。 |
八、实习工作照  |
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