一、实习单位信息  |
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| 1、所在城市:新疆 |
| 2、单位名称:皮亚村 |
| 3、指导老师:田园 |
| 4、老师职务:书记 |
| 5、手机号码:19690065670 |
二、工作基本情况  |
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| 1、岗位:会计助理 |
| 2、任务:审核整理原始凭证填写记账凭证,修改收入表错误信息 |
| 3、成果1:学会原始凭证填写 |
| 3、成果2:准确填写记账凭证 |
| 3、成果3:更改以前收入核算错误原因并且注意事项 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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| 1、票据的出票日期必须使用中文大写。为防止变造票据的出票日期,在填写月、日时,月为壹、贰和壹拾的,日为壹至玖和壹拾、贰拾和叁拾的,应在其前加“零”;日为拾壹至拾玖的,应在其前加“壹”。如1月15日,应写成零壹月壹拾伍日。再如10月20日,应写成零壹拾月零贰拾日。 |
| 2、支票由出纳员专人保管。领用支票进领用人需填写领用支票审批单,由总经理审批并由财务总监认证后向出纳员领用,领用人负责收回相关单据并及时到财务部办理有关报销手续。原则上不准签发空白抬头或金额的支票,如确实需要,应由总经理、财务总监同意,并在支票上填上最高限额,由领用人员负责收回相关的报销凭证,由财务人员核对是否准确。 |
| 3、建立支票领用备查簿,依序登记领用人,领用支票日期及注销日期等。对已作废支票,与支票存根放在一起,并加盖“作废”印章后妥善保管。发票由主管会计专人保管和负责核对,建立发票领用登记簿,定期对空白发票及领用的发票进行检查。仓库验收单、领用单每月必须定期核对后,交会计部门入帐,并装订保管。出纳的支出单据,由出纳登记现金日记帐、银行存款日记帐后,经会计核对后,交会计入帐。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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| 进步点1:1.沟通能力1.2.中级1.2.4.尊重他人,能倾听别人的意见、观点,态度真诚,但是通常不能持续领会别人的意见。 |
| 进步故事:我是初入职场的一个实习生应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他理亏,就当没听见;若他是一个你敬重的人,可以通过讨论提出他不正确的地方。当有人对你提出建议的时候,无论对错,你都要微笑回应谢谢,哪怕你不会去听。 |
| 进步点2:1.沟通能力1.4.专家级1.4.1.保持沟通清晰、简洁、客观,且切中要害。 |
| 进步故事:学会聆听对方的声音。有时候出现矛盾是因为我们过于自我,没有理解对方真正的处境。不要怕出现矛盾。任何人在一起随着时间都会出现摩擦,这是正常现象,要学会面对,努力解决问题就好。在进行沟通的时候要清晰简要的说出我自己的看法和意见。 |
| 进步点3:2.专业岗位能力2.1.初级2.1.1.对专业职系的相关知识、技能有一定的了解,还不能或者不能独立将知识、技能有效地应用于工作,需要经过一段时间的培养,才能有效、独立地作用于目标岗位。 |
| 进步故事:在一段时间实习中我从学校出来的学生变成了一个社会人并且在日常工作中需要我去运用我在学校所学的专业知识技能去解决问题,因为我自己没有比较扎实的去掌握专业知识所有有时候我自己不能独立的去将知识运用到实践上去独立的解决问题并且有一些欠缺但是同事帮我一些指导我去解决。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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| 问题1:对会计专业知识不够熟练 |
| 改进1:加强对专业知识的掌握和学习 |
| 问题2:知识能力本来不扎实无法实践操作 |
| 改进2:空闲时间休息日对专业知识进行巩固 |
| 问题3:对一些问题没有耐心并且很烦躁 |
| 改进3:慢慢的去思考问题并且捋顺一下工作内容 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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| 初入职场的我们难免有些着急有些挫折,还得需要我们实习指导老师的带领和指导批评,是因为我们刚入职不能很全面的了解单位的情况加上我们自己的知识不扎实没有经常和实践相结合都停留在表层部分需要学校和老师们增加实践课来给以后的学生多练练手多让他们感受以后的职场实践工作。 |
七、实习感悟  |
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| 开始实习之前,我多少有些心虚,因为我第一次自己实践。而作为一名会计学专业的学生,这次的实习也是我的第一次工作经历。从工作那天开始,我过着与以往完全不一样的生活,每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对自己了,而是整个法学院的,所以凡是都要小心谨慎。我最大的感悟就是真诚所至,金石为开。不管多难做,做好自己的那一份,总有一天会有收获,只是时间的问题。但如果你不去做,这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多,从泥巴到尖子只是做与不做的区别。 |
八、实习工作照  |
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