一、实习单位信息  |
|---|
| 1、所在城市:甘肃省兰州市 |
| 2、单位名称:兰州安庭优选房产服务有限公司 |
| 3、指导老师:马永成 |
| 4、老师职务:会计主管 |
| 5、手机号码:17789648654 |
二、工作基本情况  |
|---|
| 1、岗位:会计助理 |
| 2、任务:辅助会计工作 |
| 3、成果1:认真核对各部门的收支单据 |
| 3、成果2:签收快递 |
| 3、成果3:做好领导交代的其他事项 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
|---|
| 1、报销单据填写和审批流程:(1)流程:申请人(白敏)填写费用报销单→申请人的主管领导(王小平)签字→会计主管(张三)审核无误签字→若有复核人(李四)需签字→审核无误后,支付费用报销,领款人(白敏)签字→盖“现金付讫”章,出纳(张白)签字(2)填写和盖章说明说明:①报销人所在部门;②填写报销单日期;③报销单附件(附件根据具体业务情况判断数量);④⑤⑥报销用途、实际发生的金额小写和金额大写;⑦若有原借款和需退金额要写清楚;⑧报销人(经手人)签字;⑨报销人的主管领导签字;⑩⑪⑫⑬按照顺序的对应人签字;⑭若为现金支付的费用报销,要盖“现金付讫”章。注意:金额不得涂改、大小写金额一致,不能使用铅笔和红笔书写。 |
| 2、借支单填写和要求:(1)使用范围:员工因公出差,提前向单位预支资金(2)填写要求:不能使用铅笔和红笔书写,不得涂改,小写金额顶格并保留两位小数,大小写金额一致,借款人签字,借支单填好后需相关领导签字、若手续不齐全的借支单、出纳不予办理借款,借款支付后出纳在借支单上签字、盖“现金付讫”章并保存。 |
| 3、差旅费单据遗失若单据遗失,那么需要报销人写情况说明,具体内容包含:出差内容,出差时间,出差方式,费用,报销人签字,情况说明日期;写好后由所在部门主管签字确认,再进行报销。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
|---|
| 进步点1:1.沟通能力1.2.中级1.2.4.尊重他人,能倾听别人的意见、观点,态度真诚,但是通常不能持续领会别人的意见。 |
| 进步故事:学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听,你可以得到很多很多。当别人在说话时,学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中,你有可能会得到很多收获。人生哲理、经典的语言,这些都可以帮助你写作文,让文章更加富于色彩。只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素质,倾听可以让我们得到许多哲理,倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。 |
| 进步点2:1.沟通能力1.4.专家级1.4.2.针对不同听众,能调整适当的语言和表达方式,采取不同的沟通技巧,站在公正的角度,达到更好的沟通效果。 |
| 进步故事:不同的人所关注和喜欢的东西也会不同,面对不同的人,我们要学会说不同的话。只有投其所好,交谈才能引起对方的兴趣,谈话才能持续下去。与人交谈时,如果想要达到“交谈甚欢”的境界,最常见的方法就是“投其所好”要知道,如果你能投其所好,说的话就能深人人心。如果反其所好,只会招来对方的厌恶,甚至还会自己带来麻烦。在日常的生活和工作中,我们内心或许时常会产生一种孤寂、渺孝自卑、困惑的感觉。这种感觉是我们不喜欢和不需要的。困为它仍消极,与成功的心理和胜利的人生背道而驰。那么,到低是什么原因造成人类的这种不良习理反应呢?一言以蔽之,问题就在于我们的心灵与这个世界没有进行有效的沟通。我们知道,现实的世界,是一个人与人构成的世界。与这个世界沟通,实质上就是与这个世界上的人进行沟通,而且必须是有目的的沟通。 |
| 进步点3:4.执行力4.2.中级4.2.4.只是在一些特殊任务和要求时需要帮助、督促 |
| 进步故事:一些人会害怕,如果自己没有及时完成任务,被上司知道了,会留下不好的印象,最后选择自己从其他渠道去找资源,但是这样往往导致问题没有被妥善解决,而上司站在一个信息更全面的位置,同时也有能力带来更多资源,所以及时向上司通气,寻求帮助,能更好的解决问题,这是对任务本身负责的表现。当然,我肯定是优先自己来主导解决问题,而不是立马求助上司,但是我会提前给大家发声明,提前给上司交个底,这样就算真的需要上司出马的时候不会太突然。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
|---|
| 问题1:实习过程中人际关系处理 |
| 改进1:虚心向前辈请教,做个礼貌的实习生 |
| 问题2:理论知识的掌握有所欠缺 |
| 改进2:查阅资料,积极联系实习指导老师 |
| 问题3:工作量有点大,觉得心里委屈 |
| 改进3:积极开导自己,加强适应能力 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
|---|
| 学生的基础比较差,学习目标不够明确,缺乏自信心,学校可以适当开展一些专题讲座,组织学生听讲学习,树立他们的自信心,使学生进一步明确自己的学习目标。例如:开展一些心理学方面的讲座,可以引导学生往积极的方向思考,开展学习方法指导讲座,则可以提高他们的自信心。尽量把学生推荐到他们擅长的技能专业工作去;在学生实习过程中建立某个渠道让实习生们可以在一起交流;指导老师要对不经常联系的学生多交流,以防该生发生意外;要求在学生定岗实习之前对学生进行专业强化培训,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作。 |
七、实习感悟  |
|---|
| 实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如果没有学过系统的会计理论知识,不懂得那些专业的财务词汇,要想完成会计工作,是相当的困难。良好的专业素质、认真的敬业精神、严谨的工作态度、清廉的道德修养,都是对会计人要的基本要求,此外,作为会计人员,对外的沟通力与交际能力,也是要求颇高的。一个会计的综合素质,体现了一个公司的整体水平。我们应该努力做好每一步,脚踏实地,相信自己。 |
八、实习工作照  |
|---|
|