一、实习单位信息  |
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| 1、所在城市:吉林通化 |
| 2、单位名称:力神药业(吉林)有限公司 |
| 3、指导老师:戴秀颖 |
| 4、老师职务:会计 |
| 5、手机号码:13384356663 |
二、工作基本情况  |
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| 1、岗位:财务会计 |
| 2、任务:1、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核,审核无误后,编制记账凭证。2、根据记账凭证登记各种明细分类账。3、月末作计提、摊销、结转记账凭证,对所有记账凭证进行汇总,编制记账凭证汇总表,根据记账凭证汇总表登记总账。 |
| 3、成果1:可以独立完成出纳转过来的各种原始凭证进行审核,审核无误后,编制记账凭证 |
| 3、成果2:可以根据记账凭证登记各种明细分类账 |
| 3、成果3:在月末作计提、摊销、结转记账凭证,对所有记账凭证进行汇总,编制记账凭证汇总表,根据记账凭证汇总表登记总账。 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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| 1、会计的本质就是管理活动。会计与经济社会密切相关,并随着经济社会的发展而发展。会计按其报告对象不同分为财务会计和管理会计。会计的核算职能会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位,通过对特定主体的经济活动进行确认、记录、计算和报告,如实反映特定主体的财务状况、经营成果(或运营绩效)和现金流量等信息 |
| 2、会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时,对特定主体经济活动的真实性、合法性和合理性进行审查。 |
| 3、会计的对象是会计核算和监督的内容,凡是特定单位能够以货币表现的经济运动都是会计的对象,企业会计的对象就是企业的资金运动。投入企业的资金在形成企业的所有者权益和负债的同时形成企业的资产,一部分形成流动资产,另一部分构成非流动资产 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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| 进步点1:1.沟通能力1.3.高级1.3.2.能恰当的使用身体语言配合言谈来沟通信息,并注意采用恰当的沟通位置和沟通环境等。 |
| 进步故事:发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处,老师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮助别人的地方也多,帮助别人多了,别人也愿意帮助,而自己的人脉也广了,掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了 |
| 进步点2:9.团队精神9.2.中级9.2.2.确保每一个成员的参与经过深思,如果拒绝,说明理由。 |
| 进步故事:记得第-天来这里时,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样,应该去怎么做,要去感谢什么等等。踏进大门后,之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,我微笑和他们打招呼,尴尬的局面理科得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑。第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花 |
| 进步点3:1.沟通能力1.4.专家级1.4.2.针对不同听众,能调整适当的语言和表达方式,采取不同的沟通技巧,站在公正的角度,达到更好的沟通效果。 |
| 进步故事:我们要发挥团队精神,我们要学会与人沟通,交流,因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见,这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时,我们要尽自己最大的能力去帮助同学,因为从中我们也是收益的,我们也会收获不少东西。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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| 问题1:缺乏果断和胆量,认为自己工作能力弱,工作难度大 |
| 改进1:提高胆量,勇敢向前,提升自信心 |
| 问题2:工作作风松懈、不够严谨。表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争流的标准上去把握, |
| 改进2:进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己 |
| 问题3:工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。 |
| 改进3:积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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| 课本是死的,而实际工作是非常灵活的,我实习的单位就是这样,比如说咱们书上说入库单是在产品入库时填写的,必须有领导签字,但是有的时候实物到了而领导不在,那怎么办?就只能是填写入库单,把实物入库,然后等领导签字后在入账,这和书上讲的就不一样了,会计教材上说入库日期和记账日期一定要相符,但是我说的这样的情况就没法保障时间上的一致了。 |
七、实习感悟  |
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| 要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。 |
八、实习工作照  |
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