一、实习单位信息  |
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| 1、所在城市:宁夏吴忠 |
| 2、单位名称:尤尼泰税务师事务所 |
| 3、指导老师:张楠 |
| 4、老师职务:人事经理 |
| 5、手机号码:13895158665 |
二、工作基本情况  |
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| 1、岗位:审计实习生 |
| 2、任务:学会财务软件的使用,企业的日常业务 |
| 3、成果1:对企业所使用的的财务软件有了大概的了解 |
| 3、成果2:对办公软件的使用有了更多的了解 |
| 3、成果3:了解到了企业的日常业务 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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| 1、金融资产是指一切代表未来收益或资产合法要求权的凭证,亦称金融工具或证券。是指单位或个人拥有的以价值形态存在的资产,是一种索取实物资产的权利。金融资产是一切可以在有组织的金融市场上进行交易、具有现实价格和未来估价的金融工具的总称。金融资产的最大特征是能够在市场交易中为其所有者提供即期或远期的货币收入流量。 |
| 2、金融资产包括一切提供到金融市场上的金融工具。但不论是实物资产还是金融资产,只有当它们是持有者的投资对象时方能称作资产。如孤立地考察中央银行所发行的现金和企业所发行的股票、债券,就不能说它们是金融资产,因为对发行它们的中央银行和企业来说,现金和股票、债券是一种负债。因此,不能将现金、存款、凭证、股票、债券等简单地称为金融资产,而应称之为金融工具。 |
| 3、金融工具对其持有者来说才是金融资产。例如,持有商业票据者,就表明他有索取与该商品价值相等的货币的权利;持有股票者,表示有索取与投入资本份额相应的红利的权利;持有债券者,表示有一定额度的债款索取权。金融工具分为所有权凭证和债权凭证。股票是所有权凭证,票据、债券、存款凭证均属债权凭证。但在习惯上,这些金融工具有时也称之为金融资产。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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| 进步点1:2.专业岗位能力2.2.中级2.2.1.对专业职系所需的知识和技能有很好的理解,能够有效地、独立地在目标岗位上发挥效应,周期性的需要一些指导。 |
| 进步故事:刚到单位时,由于不清楚单位的业务以及我的岗位职责,因此在向同事请教完后,我对单位的日常业务有了一个大概的了解和认识,同时对我的职责也有了一个大概的了解。但仍然无法单独去完成一项业务,虽然在了解过程中,发现许多知识课堂上都学过,但在实际工作中,会不会用还是一个问题。 |
| 进步点2:1.沟通能力1.1.初级1.1.2.表达自己的思想、观点不够简洁、清晰,需要反复多次,才能表达清楚自己的观点。 |
| 进步故事:刚来到单位,谁都不认识,再加上我有点社恐,不太敢和其他人说话,最后实在没办法,因为要完成工作,才去和同事交流,但是在我描述过程中,同事不太明白我的意思,需要我反复多次,精心组织语言,最终才将我的问题说清楚。 |
| 进步点3:4.执行力4.1.初级4.1.2.在他人帮助、督促情况下,基本能完成,并且趋势渐好。 |
| 进步故事:刚到单位,不熟悉业务,也不了解工作流程,刚开始不能很好的完成工作,甚至原本一个小时就能完成的工作,我用了一上午才完成,后来,同时发现了我的问题,给了我许多建议以及意见,瞬间感觉茅塞顿开,在之后的工作中,效率提升了许多。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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| 问题1:办公软件运用的还是不够熟练 |
| 改进1:通过每天的大量练习来熟悉软件 |
| 问题2:对单位的财务软件了解的太少 |
| 改进2:通过每一项工作来加强对财务软件的使用 |
| 问题3:人际交往能力太差,不能很好地表达自己的观点 |
| 改进3:多说话,于人多交流,同时听取别人的意见 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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| 经过这几周的实习,给我最大的感受就是理论知识和实践操作差距太大。我们单位有个985的大四实习生,专业知识很强,成绩也很好,但在具体工作中的表现却不尽如人意,这个问题不单单是个例,其实对于我来说也是,很多时候我们所学的知识不会运用,甚至是与实际情况已经脱节。因此希望老师以后在教学中,可以时常询问已经工作的学生,以此提高教学质量。 |
七、实习感悟  |
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| 经过几周的实习,给我的感受就是累,很累。工作和学习是两个状态,虽然在大学是在学习,但是本身的心态就不一样,因此具体行为也不一样。也正是开始工作了,也能体会到父母的辛苦,生活的不容易,同时也对其他的工作人员表示敬意,因为从我实习开始,他们就表现得很专业,不怕吃苦,以此勉励自己。 |
八、实习工作照  |
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