12 1.9 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

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一、实习单位信息
1、所在城市：河北省保定市
2、单位名称：雄安良策鑫业会计服务有限公司
3、指导老师：张宇
4、老师职务：会计
5、手机号码：15630233391
二、工作基本情况
1、岗位：实习会计
2、任务：①辅助张老师进行工资的发放②学着如何结转年末利润③和小组成员一起编制报表
3、成果1：如何审核工资并按相关比例计算各种福利、经费。
3、成果2：学会如何做损益类账户的结转以及年末利润的分配。
3、成果3：学会如何编制报表并在张老师的带领下作出分析。
三、分享实习中获得的专业知识
1、如何进行发放工资的任务。我这之中我学到了职工薪酬的计量方法一般有计量方法和特殊计量两种。一般计量方法的概念是指职工薪酬按应付金额或实付金额进行计量的方法。例如，职工工资、奖金等要按职工生产的产品数量或劳动工时和工资标准计算的应付金额;职工福利费、住房公积金等各种社会保险费应按职工工资和一定比例计算的应付金额;非货币性福利，应按提供商品或资产的成本加相关税费计量，或按实际支付的租金金额计量等；而特殊计量方法我认为主要是对辞退福利的计量。我认为最特殊的是，部分款项推迟到1年以后支付的辞退福利，应按辞退福利的现值计量。
2、如何做损益类账户的结转以及利润的分配。首先，我们都知道损益类科目结转方法有账结法和表结法。两者都是将损益类科目结转到本年利润中，但结转方法有所差异。我认为如何做损益类账户的结转应明确两者的不同，在表结法下，各损益类科目每月月末只需结计出本月发生额和月末累计余额，不结转到“本年利润”科目，只有在年末时才将全年累计余额结转入“本年利润”科目。而账结法下，每月月末均需编制转账凭证，将在账上结计出的各损益类科目的余额结转入“本年利润”科目，在实际业务中主要应用账结法。
3、如何编制报表并进行分析。编制报表主要是针对资产负债表和利润表，资产负债表主要是根据“资产=负债+所有者权益”的会计等式，其中账户式资产负债表的基本结构分为左右两方，左方为资产方，反映企业各项资产的情况，右方为负债及所有权益方，反映资产来源的情况，资产各项目的合计等于负债和所有者权益各项目的合计，尤其注意的是资产负债表和利润表之间的勾稽关系；而利润表主要以“收入费用=利润"的会计等式为依据，并根据：营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益，利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出，净利润=利润总额-所得税费用，营业成本=主营业务成本+其他业务成本。
四、我在实习中的能力进步故事
进步点1：1.沟通能力1.2.中级1.2.1.能以开放、真诚的方式接收和传递信息，口头答应的事基本上能做到。
进步故事：在实习的最后一周内，回想起当时刚进公司的稚嫩与陌生，已经对实习的环境不知不觉中产生了很深的感情，在实习期间，张老师每天都布置给我们不同的任务，带我们跑银行以及去税务局办理各种证明等。出外勤后每次张老师都会将一整天的知识点做出总结，为此我准备了一个小型的便携本将每一天的知识点都记录下来，并将张老师没次布置的任务都尽可能很好地完成。
进步点2：1.沟通能力1.4.专家级1.4.3.能发展并保持广泛的人际网络。
进步故事：在刚进公司的时候我对一切陌生的环境充满恐惧，甚至不知道怎么和别人接触。但是当我进入公司之后，不仅同组的小组成员充满活力而且老师也十分尽责，在年终的时候大家也会一起聚餐，各部门之间好像更加紧密了，因此现在的我也比刚开始更加放松，在人际关系上也不仅仅局限于同部门的人，在审计部门和采购部门都有认为很好的朋友也认识了很多对我人生和学习道路上有帮助的老师。
进步点3：2.专业岗位能力2.1.初级2.1.1.对专业职系的相关知识、技能有一定的了解，还不能或者不能独立将知识、技能有效地应用于工作，需要经过一段时间的培养，才能有效、独立地作用于目标岗位。
进步故事：在实习结束之际，在每一次的任务上我只能大致了解部分书本上有的知识点，但只能做简单阐述，对于具体软件以及实践技能的使用完全不懂，甚至令我印象最深的是我还没有一直在税务局工作的大厅人员懂得多，对于最基本的财务报表的分析上我甚至说不出来一个字，更不用说问到相关的公式以及其中的勾稽关系。因此我深知自己对于专业知识了解得太少，还需要大量的实践来学习同时还应该保持长时间虚心求学的状态。
五、发现的问题、不足和改进的方案
问题1：做事不仔细，缺乏耐心和细心。
改进1：做事情前应提前做好规划，预设可能出现的后果并慢慢做好。
问题2：计算相关税金的时候专业知识不清楚，导致做事效率低下。
改进2：自身应及时更新相关知识体系，例如在业余的时候多翻找相关知识点等。
问题3：本周在团队合作的时候出现消极心态，缺乏合作精神。
改进3：在团队合作的时候应该积极参与。
六、给学校老师的分享、建议或问题
在实习过程中我发现建立知识体系框架不仅适用于理论课程的学习，也适用于实践过程中，在学校做专业实验的时候大家只是知道如何登入系统，根据一步步的“模仿”进而结束实验过程，在这个过程中大家不仅觉得任务量多，甚至只是为了完成任务得到学分而不得不坚持，实验结束之后询问学到了什么，也仅仅能说出三三两两。因此，我认为今后在进行专业实践活动的时候应用理论知识做铺垫，让学生们知道总体知识框架，真正理解实践所体现的知识才会使得实践有意义。
七、实习感悟
我认为实习是每个学生务必拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后走向社会打下坚实的基矗而会计工作主要是指对详细事物进行计算、记录、搜集有关数据资料，通过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。并且掌握会计工作不单单要学好书本中的各种会计知识，而且还要认真用心地参加各种会计实践的机会时机，让理论和实践有机务实的结合在一齐，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
八、实习工作照

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看得出即使是实习后期的报告也是很用心的完成。

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报告很好，内容也很完整，注意完善其中一些内容会更好

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内容完整且有照片 希望会越来越好