12 1.11 实习结束

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一、实习单位信息
1、所在城市：湖南湘西
2、单位名称：保靖县公路局
3、指导老师：陈红燕
4、老师职务：会计
5、手机号码：15974321226
二、工作基本情况
1、岗位：财务助理
2、任务：正确处理单位的各项会计事项，参与核算单位的财务成果，完成上级指派的各项工作
3、成果1：审核单据发票，整理档案
3、成果2：审核记账凭证、核对调整账目、预算分析
3、成果3：编制并完善相关财务电子表格
三、分享实习中获得的专业知识
1、月初要登录开票系统进行抄报税；对公司名下的账户进行银行对账，打印上个月的回单和流水；根据发票做会计分录，生成会计分录（资产负债表、利润表、现金流量表等）进行税务申报纳税；月末统计销核发票和进项发票，计算本月应缴的增值税。
2、库存现金和银行存款不能在贷方，如果出现在贷方需要找股东借备用金后面的现金再还给股东—查找位置：明细账；原材料和库存商品的数量金额必须同时存在或者同时不存在，期末余额不能再贷方，避免成本结多的情况—查询位置：数量金额总额。
3、注意常规检查：当月有应交增值税，需要检查是否转入未交增值税，在转接后应交税费应为0；当月有应交税增值税，查看是否集体附加税；应收账款必须与销售人员核对，并对超期账款催款；有固定资产要查看折旧是否正确；规定有需要盘点的，需要在结账前进行盘点。
四、我在实习中的能力进步故事
进步点1：2.专业岗位能力2.2.中级2.2.1.对专业职系所需的知识和技能有很好的理解，能够有效地、独立地在目标岗位上发挥效应，周期性的需要一些指导。
进步故事：实习最后一周，主要是跟随会计学习，因为公司规模小，业务也比较少，会计并不是公司的专职会计，来公司的次数不多。许阿姨就让我随会计去会计公司见习一下会计电算化。朱会计拿来一些原始单据凭证，根据原始凭证记录登记记帐凭证。虽然不是自己登记，但是他每作一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了。
进步点2：1.沟通能力1.2.中级1.2.4.尊重他人，能倾听别人的意见、观点，态度真诚，但是通常不能持续领会别人的意见。
进步故事：我发现在一家公司实习，要学习的方面很多，除了自己的本职工作，多多涉猎了解学习其他岗位的工作以及与其他部门的人员打好关系，跟随出纳学习，在出纳指导下，开入库单，出库单，整理发票，登记现金日记账和银行存款日记账，也是非常必要的，甚至可以辅助我更好的完成会计出纳工作的实习任务。
进步点3：5.解决问题能力5.2.中级5.2.1.有效地、有创造性地解决一些组织内以及相关组织的适度的复杂问题。
进步故事：第一次进行常规检查时总是遗漏，需要多复盘多总结：当月有应交增值税，需要检查是否转入未交增值税，在转接后应交税费应为0；当月有应交税增值税，查看是否集体附加税费等
五、发现的问题、不足和改进的方案
问题1：遇到问题会出现钻牛角尖的情况
改进1：实习的时候不懂的地方要及时请教前辈，问一句要比自己想几个小时效率高的多，因为有些东西不是完全按照理论来，而是根据现实情况公司自己制定的规则
问题2：面对会计任务偶尔会觉得枯燥繁琐、浮躁没有耐心
改进2：做会计要耐心，面对繁杂的会计凭证不能烦躁，静下心来思考、总结方法，理清它们之间的逻辑关系
问题3：满足于工作中的常态化，缺乏主动创新精神
改进3：加强反复学习，开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些习以为常的思维
六、给学校老师的分享、建议或问题
希望学校注重实践教育和社会知识教育。阶段实习是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。通过阶段实习学生可以了解社会，接触实际，增强建设社会主义现代化的事业心和责任感；通过阶段实习，学生可以加深对专业的认识，获得与本专业相关的实际知识和感性认识；通过理论与实际相结合的训练，培养学生的实际工作能力和专业技能，为今后工作打下基矗
七、实习感悟
实习结束了，通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始。而且充分认识到自己的不足，由于电算化并不是每一个单位都可以普及，现在我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算，所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。
八、实习工作照

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恭喜同学顺利结束实习  祝新的一年顺顺利利

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你的实习很有意义，记得拍照保存记录一下你美好的实习生活哦

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恭喜同学实习结束 祝同学新年快乐🦆!