一、实习单位信息  |
|---|
| 1、所在城市:宁波 |
| 2、单位名称:德昇会计师事务所 |
| 3、指导老师:王吉珺 |
| 4、老师职务:审计员 |
| 5、手机号码:15868139550 |
二、工作基本情况  |
|---|
| 1、岗位:审计实习生 |
| 2、任务:凭证抽查和函证的填写以及学习写审计报告和底稿 |
| 3、成果1:凭证的抽查越来越熟练 |
| 3、成果2:可以完成简单银行函证的填写 |
| 3、成果3:了解了审计报告的组成 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
|---|
| 1、开始学习填制研发项目加计扣除的研究开发费用明细表,并且了解了一些有关税法方面的新政策。研发活动直接消耗的材料、燃料和动力费用;用于中间试验和产品试制的模具、工艺装备开发及制造费,不构成固定资产的样品、样机及一般测试手段购置费,试制产品的检验费;用于研发活动的仪器、设备的运行维护、调整、检验、维修等费用,以及通过经营租赁方式租入的用于研发活动的仪器、设备租赁费。研发活动直接形成产品或作为组成部分形成的产品对外销售的,研发费用中对应的材料费用不加计扣除。产品销售与对应的材料费用发生在不同纳税年度且材料费用已计入研发费用的,可在销售当年以对应的材料费用发生额直接冲减当年的研发费用,不足冲减的,结转以后年度继续冲减。项目之间分配:对于可以区分直接计入相应项目,难以区分的在当月按合理的方法分配计入。 |
| 2、学会了一些基础的审计规则和程序,并且对审计有了更深入的认识,逐渐学习审计报告的填写。审计报告是注册会计师根据中国注册会计师准则的规定,在实行审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件。审计报告可以分为标准审计报告和非标准审计报告。 |
| 3、审计工作底稿是我现在要学习的最重要的东西,是出具审计报告的基础,也是会计师事务所重要的档案资料,审计底稿是注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序和获取的相关的审计证据以及得出的审计结论做出的记录,s |
四、我在实习中的能力进步故事  |
|---|
| 进步点1:1.沟通能力1.2.中级1.2.1.能以开放、真诚的方式接收和传递信息,口头答应的事基本上能做到。 |
| 进步故事:一开始在工作中我会进入生怕不好事情的误区,害怕去询问他人,但是经过工作学习以及与同事的相处后我领悟到了一个人如果抗拒向他人询问,脱离合作,那么能力再突出也无法不断进步,也无法促进团队的进步,不畏惧向他人求教,这样自己的能力才能得到提高。 |
| 进步点2:9.团队精神9.2.中级9.2.1.征求团队成员的意见、创意和经验,通过这些来作出决定/计划。 |
| 进步故事:我每天都积极准时到岗,绝不迟到。在与其他上级和同事相处过程中,始终保持着谦逊的态度,虚心接纳他们的意见,与人和善不计较小的得失。指导老师对我说:希望我之后继续保持,因为这不仅关乎我个人的形象,也说明公司员工工作态度积极,同事关系融洽。 |
| 进步点3:7.个人驱动能力7.2.中级7.2.1.设立优秀绩效标准,努力实现这些意义重大又决非不可能实现的目标。 |
| 进步故事:学习录入询证函信息至底稿,搜索快递物流信息并截图且将截图编号整理成文件并打英复印询证函快件、裁剪快件上面的物流信息并粘贴到复印件上、将询证函原件与快递信息打印并将复印件整理装订,最后形成一份完整的、合规的询证函。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
|---|
| 问题1:填写函证时时常因为粗心造成错误 |
| 改进1:后续填写会更加谨慎并且多加检查。 |
| 问题2:制作填写表格数据时速度太慢 |
| 改进2:利用私下时间学习办公软件提高办公速度。 |
| 问题3:专业知识掌握不足时常无法回答指导老师的问题 |
| 改进3:闲暇时期加强专业知识的学习。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
|---|
| 我认为学校首先要着重于对学生实践能力的培养,不能仅仅教学生课本上的理论知识,应该也注重实操,将理论与实际结合起来,并且学校可以加强学生对办公软件使用的培养,这对学生未来的职业生涯也非常重要,这样可以提高学生的办公效率并且使其在初入职场时工作更加顺利。 |
七、实习感悟  |
|---|
| 在工作中我不断提升了自己,没有工作经验的新人需要通过多做事来积累经验,工作往往不是一个人的事情而是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流是相当重要的。我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上。但是也要学会展现自己的长处,为企业创造价值,同时也努力实现自我价值。 |
八、实习工作照  |
|---|
|