一、实习单位信息  |
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| 1、所在城市:湖南 |
| 2、单位名称:三陶高考 |
| 3、指导老师:陈老师 |
| 4、老师职务:补习老师 |
| 5、手机号码:13174234082 |
二、工作基本情况  |
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| 1、岗位:老师 |
| 2、任务:辅导学生作业 |
| 3、成果1:学生价值观得到丰富 |
| 3、成果2:成绩进步 |
| 3、成果3:心态端正 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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| 1、做事有逻辑即使事情很多,工作很忙,但她都能安排的明明白白,哪一件是优先级,哪一件可以慢慢进行,她都有一套属于自己的逻辑,从不手忙脚乱,事情处理起来游刃有余。 |
| 2、能看到问题本质遇到问题时,她看到的不是仅仅是表面现象,而是能透过现象看到问题本质,找到问题的根源,从而给出最优解决方案。内心强大不管遇到了怎样的难题,她都能波澜不惊,脸上看不出一丝慌张,内心承受力极强,从不给身边的人负能量。工作能力强才有的特质 |
| 3、情商高会处事面对不同的人群,总能很好的找到切入点,说一些让对方很舒服的话,让人很喜欢与之交流。情商高会处事面对不同的人群,总能很好的找到切入点,说一些让对方很舒服的话,让人很喜欢与之交流。形象管理的很好一个人的外形是给别人的第一印象,如果第一印象都不行,那估计想谈下合作就很难了,工作能力强的人就很重注外表形象,总能给人舒服的气场,让人忍不住想亲近,自然就能受到别人的关注。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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| 进步点1:1.沟通能力1.2.中级1.2.2.沟通有很强的目的性,并且能够达到条理清楚、思路明确、观点前后一致。 |
| 进步故事:甄别信息是否可靠、有效在搜索到信息之后,要拥有甄别信息能力,我这里给分享一个简单的技巧,就是看这个信息对自己的实践有没有指导意义。比如在网上看到别人分享职场技巧,说"工作中嘴要甜、心要狠、要学会隐藏自己",看似很有道理,但是仔细思考发现什么用也没有,因为你也不知道嘴要怎么甜,在什么场景下要甜,有没有固定的话术。所以要看那些学完就能立马用起来的知识和技能。 |
| 进步点2:4.执行力4.2.中级4.2.3.基本能按要求执行到位,具有较好的执行力 |
| 进步故事:通过实践将知识转换为个人能力在掌握了知识之后,我们知道了该如何做,这个时候就要通过实践将这些知识内化为我们的个人能力,比如在遇到了新的工作,采用自己学习到的方法去解决实际的问题,通过学习﹣实践﹣学习的闭环不断纠正自己的认知,更新知识体系。 |
| 进步点3:9.团队精神9.2.中级9.2.4.在分享知识的前提下,帮助团队成功,促进团队成长。 |
| 进步故事:在信息爆炸的时代,只要你想就可以通过检索得到任何你想要的答案。想要系统地学习某项技能,可以通过B站观看专业人士的课程,工作中有个小问题卡住了,可以通过搜索引擎输入具体的问题检索答案。想要学习销售、运营、产品等等领域的知识就去豆瓣输入关键词找评分最高的书,然后在微信读书上找到这本书阅读。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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| 问题1:执行能力差 |
| 改进1:总结复盘需要我们去输出,在输出的过程中进一步加深自己对知识的理解,总结复盘大家不要纠结于形势,哪怕是随便发到小红书、微博的简单的一句话都没什么问题。在实践中增长经验,掌握知识。 |
| 问题2:知识薄弱 |
| 改进2:善于运用资源一个人的能力再大,也做不完所以的事,也学不完所有的领域知识,这时候善于利用身边的资源,不仅能快速入门,还能比别人更容易到达目的地。工作能力强才有的特质 |
| 问题3:管理能力欠缺 |
| 改进3:做一件事有始有终,一旦开始,就会拿出百分之百的专注力去完成,从不找借口放弃,不论外界的声音怎样质疑,她都沉浸在自己的专注的事情上,直至成功。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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| 1、发现天赋;2、职业优势;3、发展副业;4、运动习惯;5、阅读计划;6、居家能力;7、兴趣爱好;8、独处能力;9、高效社交;10、情感选择。高品质生活在经济独立基础上,提高单身生活品质,培养运动习惯,制定阅读计划,缎炼居家能力,培养兴趣爱好。 |
七、实习感悟  |
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| 勤学勤思,明确教育方向,"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"我们常常教育学生努力勤奋学习,却在琐碎的工作中忘记我们教师更需要不断学习,社会的进步教育的发展作为外驱力不断推动着教师学习新知识新理念,而真正能让教师终身学习的是内驱力,是自我不断追求进步的意识。身为一名青年教师,在学习方面还少了些积极性与坚持,本次培训便给我上了一课,新时代的教师在国家大的政策下,必须要转变教育教学理念,政策决定了教育教学的方向,作为教师更要实时了解国家的教育动态,学习先进的教育理念,转变自身的教育行为。印象最深的是唐江澎校长从自身在一线教学管理的经验出发,分享了自己的教育理念阐释了什么是好的教育,他谈到"要给学生教大的立场大的格局;教育者要坚守教育的初心和良心;教育评价应朝人的方向走"。听完这几场报告,让我惊叹于专家的博学,我谬知白自不足,空杯心态需常有,知不足而勤于劳动。 |
八、实习工作照  |
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