一、实习单位信息  |
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1、所在城市:云南省大理州 |
2、单位名称:永新中心完小 |
3、指导老师:赵六斤 |
4、老师职务:教导主任 |
5、手机号码:13618800165 |
二、工作基本情况  |
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1、岗位:代课教师 |
2、任务:给一年级学生代任数学课,音乐课和体育课 |
3、成果1:完成上一周的教学任务,比如一单元的数学教学内容,还有一节音乐课和两节体育课。 |
3、成果2:完成日常在岗值班。 |
3、成果3:更加熟悉自己的工作,站在讲台上真不紧张了。 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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1、学会了积极课堂管理的重要性,积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与好,学生注意力高度集中,思维活跃,师生双方都有饱酒满的热情,学生课堂发言踊跃。在积极的课堂气氛下,学生保持冷静的头脑,注意听取同同学的发言,并紧张而又深刻地思考;师生关系融洽,配合默契,课堂气氛宽松而不涣散严谨而不紧张。 |
2、还有是由教师促成的纪律教师促成的纪律。教师促成的纪律是指教师为学生的学习和工作设置一个有结构的情境,即组织一个良好的集体结构。学生需要教师给予较多的指导和监督,因为他不知道怎样在一个大集体中进行学习。缺少教师的指导,他们就不能创立有组织的活动所必须依赖的集体结构--纪律。 |
3、了解了班主任的常规工作:了解和研究学生,组织和培养班集体,建立学生成长档案,协调教育影响,写好班主任工作计划与总结等。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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进步点1:1.沟通能力1.2.中级1.2.2.沟通有很强的目的性,并且能够达到条理清楚、思路明确、观点前后一致。 |
进步故事:教师这个工作是有特殊性的,比如说你上课一定要提前准备好资料和教案,那你上课的时候就可以自信的讲课,因为教案是提前给我的指导老师看过的,不足的地方提前就改正了,所以在课堂上讲究的就是要有很强的沟通能力,能够达到条理清楚,思路明确,观点前后一致,那么同学们才可以听懂你在讲什么。总之在小朋友们面前,他们就视你为依靠,他们觉得你该什么都知道,然后还要遇事沉稳,说话也得中气十足,不能唯唯诺诺,不然小朋友们不搭理你。 |
进步点2:2.专业岗位能力2.3.高级2.3.1.具有较强的工作知识和技能,能够有效地、独立的应用于目标岗位,很少需要咨询他人。 |
进步故事:这个我觉得比起刚开学那周的话,我真的是有进步的,在社会上的其它岗位的话或多或少可能存在勾心斗角的情况,但是对于现在的我来说的话是还没有的,因为在村里教书,不管是其它同事还是小朋友们但是很纯粹的,作为一名教师,我觉得教书育人是己责,那一开始的话指导老师会教我怎么做一名教师,教完我自己适应一段时间后,我就该有进步吧,所以我就努力练习我的讲课技能,让我自己就是能够尽快上岗,因为实习期就三个月,时间很短,要学的东西很多,还要实际应用,到现在我是能够一个人完成好自己的课堂任务了,也和同事学生们相处得很好。 |
进步点3:9.团队精神9.1.初级9.1.3.愿意与他人合作,与群体中的其他成员共同交流,分享信息和知识。 |
进步故事:在学校很多东西都是要和其它老师一起合作的,比如说班主任与各个代课老师之间就需要合作,那哪位学生要是遇到什么问题那你就得跟他的班主任商量,当然最后是班主任去处理,还有就是其它事务上还是需要同事之间一同协商,不能一个人随便决定一件学生的什么事情,至少我不可以。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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问题1:年轻人总有一股冲劲,会得罪人己的管理方式,但是还是要学习前辈们。 |
改进1:在平时还是要注意礼貌,不能冒失,做事情还是要多过过脑子,也不能一味的否定老师们的做法,很多事情不是说有捷径就可以走,老教师们用十几年的教学经验趋利避害所得的结论,我这种教学经验不足一个月的人赶不上没资格对其提出异论,还是该多和前辈们学习。 |
问题2:知识储备不够,现在的中小学教师要具备一定的中国文化储备和一些文学常识,但是我自己在这方面是有缺陷的,所以在日常的教学活动与交流中我会觉得有点心有余而力不足。 |
改进2:多阅读,然后看一些有意义的影视剧,多读多看。 |
问题3:没有足够的管理能力,也没有管理经验,所以对于管理学生还是有点心虚 |
改进3:请教前辈,同时也要根据个人,找到属于自己的管理方式,但是还是要学习前辈们。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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实习,就是为了让我们把书本上的知识理解的更加透彻,然后运用的实际当中,在学校,老师只是根据书本上的东西传授我们知识,通过实习,能让我们看到理想与现实之间的差距,通过实际的接触,就会使自己发现,到底应该怎样做才是正确的,实习也是辛苦的,在老师的领导下,我也逐步在成长,尽管目前还是不能很好的工作,但在慢慢成熟之中,让我的实习生活充满了未知、惊喜、快乐,更好的使我了解工作事宜,不断进步,不断提高自己。 |
七、实习感悟  |
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实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转化的期待,更是对自己梦想的期待,学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己无所适从的焦虑,在实习中,我学到了很多,也锻炼了自己,在一些错误中不断成长,也会有进步,至少在工作中,一些基础的错误不会再犯了,通过不断的在实习中积累经验,不再用学生的眼光看待问题,才能更好的为今后的工作奠定良好的基矗 |
八、实习工作照  |
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