一、实习单位信息  |
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1、所在城市:云南昆明 |
2、单位名称:康业药业集团有限公司 |
3、指导老师:李毅 |
4、老师职务:HR |
5、手机号码:13759519701 |
二、工作基本情况  |
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1、岗位:人事助理 |
2、任务:招聘 |
3、成果1:网上筛选简历 |
3、成果2:电话预约面试者 |
3、成果3:接待应聘者 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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1、评价中心是基于多种信息来源对个体行为进行的标准化评估。它使用多种测评技术,通过多名经过训练的评价者对个体在特定的测评情表现出的行为做出评价,评价者将各自的评价结果集中在一起进行讨论以达成一致或用统计方法对评价结果进行汇总,得到对求职者行为表现的综合评价,这些评价是按照预先设计好的维度或变量来进行的。评价中心其实就是通过情景模拟的方法来对应聘者做出评价,它与工作样本比较类似,不同的是工作样本是用实际的工作任务来进行测试,而评价中心则是用模拟的工作任务来进行测试。评价中心技术主要包括文件筐测试、案例分析、无领导小组讨论、模拟面谈、演讲、搜素事实、管理游戏等。其中最常用的是无领导小组讨论、文件筐测试和案例分析。 |
2、无领导小组讨论,又叫作无主持人讨论、无领导小组测试,是评价中心中应用较广的测评技术。无领导小组讨论就是把几个应聘者组成一个小组,给他们提供一个以题,事先并不指定主持人,让他们通过小组讨论的方式在限定的时间内给出一个决策,评价者通过对被评价者在讨论中的言语及非言语行为的观察来对他们做出评价的一种测评形式。在无领导小组讨论测试中,可以不给被评价者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论测试),也可以指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论测试),但都不指定领导,也不指定每个被评价者应该坐在哪个位置,而是让所有被评价者自行安排和组织。无领导小组讨论比较独特的地方在于它能考察出求职者在人际互动中的能力和特性,比如人际敏感性、社会性和领导能力。同时,通过观察讨论过程中每个人自发承担的角色可以对求职者的计划组织能力、分析问题和创造性地解决问题的能力、主动性、坚定性和决断性等意志力进行一定的考察。已有的研究和管理实践表明,无领导小组讨论对于评定被评价者分析问题的能力、解决问题的能力,衡量他们的社会技能尤其是“领导”素质有很好的效果。 |
3、文件筐测试也称公文筐测试,是评价中心技术中最主要的活列之一,也是对管理人员潜在能力最主要的测评方法。在文件筐测试中,被评价者假定要接替某个领导或管理人员的职位,每个人都发到一篮子文件,文件筐测试因此而得名。测试要求受测人员以领导者的身份模拟真实生活中的情景和想法,在规定条件下(一般是比较紧迫而因难的条件,如时回较短、提供信息有限、孤立无援、外部环境陌生等),对各类公文材料进行处理,写出一个一个公文处理报告。文件可多可少,一般不少于5份,不多于30份,每个被评价者要批阅的文件可以一样,也可以不一样,但难度要相似。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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进步点1:1.沟通能力1.3.高级1.3.2.能恰当的使用身体语言配合言谈来沟通信息,并注意采用恰当的沟通位置和沟通环境等。 |
进步故事:在刚入职的时候,我面临的问题是,对工具的使用不熟练,对工作接触的同事也不了解,导致我有的时候反而会有些害怕沟通,因为沟通会暴露自己的一些问题,但只有多沟通才能帮你快速熟悉,发现问题并解决问题才能不断进步,对于实习生,存在问题是很正常的事情。在后来的实习中,我会隔一段时间问一下导师,自己最近一段时间的工作存在什么问题。 |
进步点2:4.执行力4.3.高级4.3.1.个人执行力较强,身体力行,不拖延不打折,成为高效、长效执行的表率 |
进步故事:随着实习生活即将结束,本周,我的执行能力很强,很有斗志。提高执行力应该从自己的本职工作做起。我们工作生活中会有这样的体会,在要做一件事情,会有一百个理由不去做。我们应该培养这样的一种观念:没有任何借口,不找任何借口,把对制定目标的执行到位当成一种纪律。工作中对于可办能办的事要抓紧办,可办可不办的事要主动办,暂时不能办的要努力办,确实不能办的再和领导反映,并说明原因,消除误解,及时协调。 |
进步点3:5.解决问题能力5.2.中级5.2.2.对看起来就明显超过自己管控能力的问题,努力试图去尝试解决,并且可以取得一定的进展 |
进步故事:本周由于吸取了之前的经验,解决问题的能力有所提升。学会一个人独立思考,并尝试解决。当自己真正的一个人面对问题时,我才恍然发现,独自面对问题也不是那么的可怕。我相信在以后的生活中我将能够更好的去解决问题。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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问题1:追求效率至上而忽略了其他方面。 |
改进1:在工作中只是看重了效率。在现场工作中,仅仅是把工作的效率放在了第一位,没有想到首先应该怎样先与职工建立起很好的关系,在与现场的其他员工融洽的相处之后,会将工作做的更好,效率才能够更快的提高。 |
问题2:综合协调能力有待提高。 |
改进2:综合协调潜力较差,在协调各部门同事配合的时候没能提前做好准备,导致在于其他部门同事配合上存在漏洞;以后在工作中要注意。 |
问题3:日常工作中不够努力。 |
改进3:自己虽然尽职尽责地工作,但是工作的主动性有待提高,有时只满足于做好职责范围内和领导交办的工作,要学会主动的去找工作来做。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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想与老师分享的是,在实习过程中我充分的了解到实践的重要性。透过学习,对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对学校所学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的学习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合,我们才能更好的为公司乃至社会服务。 |
七、实习感悟  |
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上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。 |
八、实习工作照  |
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