一、实习单位信息  |
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| 1、所在城市:乌鲁木齐 |
| 2、单位名称:乌鲁木齐易税聚诚财务咨询有限公司 |
| 3、指导老师:石玉强 |
| 4、老师职务:财务总监 |
| 5、手机号码:0991-3656896 |
二、工作基本情况  |
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| 1、岗位:出纳 |
| 2、任务:1,保管有关印章,登记注销支票。2)核算其他往来款项,防止坏账损失。审核工资单据,发放工资奖金。 |
| 3、成果1:能够及时独立核对统计开款项票据,据此收取客户各款项。 |
| 3、成果2:每月配合人事编制好工资表,并协助发放。 |
| 3、成果3:学会了信用卡的对账及定期核对银行账目,编制银行存款余额调节表。 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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| 1、会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类,两者口径一致、性质相同;会计科目是账户的名称、开设依据;账户是会计科目载体和具体运用。无科目,账户无依据,无自由式户,科目无作用;科目无结构,账户有一定格式和结构。实际工作中,科目和账户不加以严格区分,相互通用。 |
| 2、常用的账务处理程序主要有记账凭证账务处理程序(基本的账务处理程序)、汇总记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序。其主要区别,即各自的特点主要表现在登记总账依据和方法不同。 |
| 3、银行存款通过与开户银行转来的对账单进行核对,查明银行存款的实有数额(单位银行存款日记账的余额与银行对账单不一致原因:未达账、单位记账有误、银行记账有误、单位与银行双方记账有误)。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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| 进步点1:1.沟通能力1.2.中级1.2.4.尊重他人,能倾听别人的意见、观点,态度真诚,但是通常不能持续领会别人的意见。 |
| 进步故事:今天安排我了解熟悉凭证及盖章,再了解各种原始凭证,我很认真地听着讲解,一边看着凭证一边用心去记。然后学习记账凭证最下方盖章处的注意事项,如出纳、主管、审核、制单等。接下来的时间我就在熟悉刚学到的这些知识,在操作过程中联想到在学校里做业务实习时学到的,发现果然有所不同 |
| 进步点2:2.专业岗位能力2.1.初级2.1.1.对专业职系的相关知识、技能有一定的了解,还不能或者不能独立将知识、技能有效地应用于工作,需要经过一段时间的培养,才能有效、独立地作用于目标岗位。 |
| 进步故事:实习这么久以来,我已经可以熟练的处理工作上的事情,像做报表,填制回单,做账,但是对于一些不经常的事情如填制会计分录我还是会有一些需要请教前辈们的帮忙。 |
| 进步点3:4.执行力4.2.中级4.2.4.只是在一些特殊任务和要求时需要帮助、督促 |
| 进步故事:在不同公司工作会计问题的具体处理方式还真是不一样,要具体情况具体对待,但是还不能脱离会计准则的规定。晚上回家后我又复习了课本的相关知识,今天的实习收获还是不小的。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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| 问题1:工作效率低下,工作时总是想东想西的,难以集中注意力。 |
| 改进1:提高自制力,改变自己的想法,先要把事做好。 |
| 问题2:有时在自身形象上不太在意,每每在这时就会遇见外出或者要见客户的时候。 |
| 改进2:要提早自己的闹钟,留出足够的时间收拾自己,要保证自己的形象不会给企业扣分。 |
| 问题3:对于电脑的使用还不够熟练,像打字的速度慢,做表格时因为不熟,经常会影响不少事情。 |
| 改进3:平时多锻炼一下,下载金山打字通软件来训练,熟练WPS等的应用。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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| 会计专业的培养目标是培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,具有比较扎实的经济和会计理论基储较高文化素质、较强分析问题和解决问题的能力,适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。正视我国高校会计毕业实习的现状和存在的问题,积极采取对应措施,不断完善和加强毕业实习的方法和管理,提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力势在必行。 |
七、实习感悟  |
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| 会计监督机制不健全,监督乏力。无论是内部监督还是外部监督均名不符实。由于公司内部会计监督是由公司聘任的作为本公司员工的会计人员及内部审计人员负责,而人事、工薪等关系个人切身利益的权利掌握在公司管理者手中,致使会计内部监督程序形式化。 |
八、实习工作照  |
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