6 12.28勤时当勉励，岁月不重来

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一、实习单位信息
1、所在城市：湖南省长沙市
2、单位名称：湖南财正会计师事务所
3、指导老师：戴凤
4、老师职务：审计员
5、手机号码：17369317517
二、工作基本情况
1、岗位：审计实习生
2、任务：写工作底稿和工作报告
3、成果1：知道如何写工作底稿和报告。
3、成果2：更加全面的掌握了WPS和Word。
3、成果3：和同事关系相处越来越好。
三、分享实习中获得的专业知识
1、审阅法:审计人员认真阅读和审查凭证、账簿、会计报表及计划、预算、经济合同等书面资料，借以查明按审查书面资料的技术内容划分，可分为审阅法、核对法、分析法、复算法等审阅法:审计人员认真阅读和审查凭证、账簿、会计报表及计划、预算、经济合同等书面资料，借以查明财务收支和各项经济活动的合规性、合法性、真实性和正确性，是审计工作中常用的一种方法，也是最基本的取证方法。
2、盘点法:根据账簿记录对各项财产物资进行实地清查盘点，以确定账存与实存是否相符的一种方法。直接盘点:审计人员亲临现场组织实施盘点，并要求被审计单位有关人员协同执行。可以采取预先不告知有关人员盘点的方法以突击的方式进行，以防有关人员对弊端进行掩饰。
3、外部证据:由被审计单位以外的组织机构或人士编制的书面证据。按处理过程可分为:●由被审计单位以外的机构或人士编制，并由其直接递交给注册会计师的外部证据。如应收账款回函●由被审计单位以外的机构或人士编制，但由被审计单位持有并提交注册会计师的书面证据。如银行账单等●由注册会计师为证明某个事项而自己动手编制的各种计算表、分析表或自行观察获取的证据(可靠性较强)
四、我在实习中的能力进步故事
进步点1：8.专业学习能力8.3.高级8.3.2.寻找能利用专业知识促进别人项目发展的机会。
进步故事：今天没有任务，在事务所帮助戴老师和刘老师整理底稿，眷抄和复核数据，通过接手的资料了解审计底稿的内容和编制程序。下午她们俩根据审计底稿编制审计报告，我插不上手，干呆着也不是办法，于是主动请缨协助戴姐，她整理验资报告，我来盖章，揽了这么个没技术含量的活，唉，谁让审计课没好好学习的。
进步点2：7.个人驱动能力7.2.中级7.2.4.经常考虑如何达到“期望”，或经常超过“期望”，主动为自己设立比较优秀的绩效标准，且能符合这些标准。
进步故事：实习价值的上下取决于自身的用心性。在一个完全陌生的环境里，有太多太多的事情你没有潜力把握了。比方是否能够碰到一个主动教导你并且放手让你做业务，再指出你的错误帮助你进步的上司。能遇到这样的上司实属难能可贵，一般状况下前辈们都只顾着自我的工作，交代你做此根本的业务，做好了他看到有错误的地方就自我改掉了，也不会特地的去向你指出。因此到最后自我做的工作到底标准与否根本无从明白。这时候解决的方法就只有碰到疑惑的问题时抓住时机去发问，把握自我能够把握到的尽量让实习更具价值。
进步点3：1.沟通能力1.2.中级1.2.4.尊重他人，能倾听别人的意见、观点，态度真诚，但是通常不能持续领会别人的意见。
进步故事：实习不但是一个提高动手潜力的时机，更是一个锻炼交际潜力的时机。与办公室里的上司前辈们持续良好的关系，能够让你尽快的熟知公司的状況，在遇到困难的时候也能够及时的得到帮助。很快乐的是我做到了和公司的前辈以及实习生相处融洽的这一点，让我在实习期间心境愉快并得到意外的收获。
五、发现的问题、不足和改进的方案
问题1：工作底稿的书写存在问题，写的不够全面。
改进1：不懂就问，问自己的老师，再就是多看多写，熟能生巧。
问题2：熟练性不高，工作条理性有些不足。
改进2：制定工作计划，明确工作目标，充分发挥主观能动性，完成自己的任务。
问题3：在专业知识方面不够完善需要他人协助。
改进3：温故而知新，巩固理论知识，尽量做到自己独立完成过工作。
六、给学校老师的分享、建议或问题
通过实习我认识到自己身上所存在的问题，所以我觉得学院应该重视实践教育，我们现在课堂上学习理论知识，缺乏实践，步入社会，导致工作效率低，希望学院在今后的教学过程中以基础知识的教育为，建议学校多开设一些实习的课程和一些相关政府会计方面的课程，有助于同学们更全面的了解和学习财会知识，对于学生的动手能力和知识了解能力都有帮助。虽然我们不在学校，但是希望在我们实习期间，老师们也能够多多关心我们的实习情况，去了解我们，我们在遇到问题时，也能在我们实习期间提供合理的解决方法和建议，我也希望使在实习期能够顺利的完成我的实习任务，也能学到一些有用的知识。希望学校能够不断地完善在教育上的不足，源源不断的为社会输送人才。
七、实习感悟
经过这些天的审计实训，使我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够细心和缺乏耐心，经常遗漏了某些细节;虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，在课堂中学习，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然。审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力。
八、实习工作照

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内容完成，值得学习和借鉴

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各项内容都很完整规范，美中不足的就是缺少照片

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复盘的内容比较齐全和详细，实习中回顾专业知识，同时能够认识到自己的不足，希望下次有工作照。