一、日期-工作日期  |
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8.5-8.8 |
二、单位-工作单位  |
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恩施州享买乐商贸有限责任公司 |
三、岗位-工作岗位  |
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导购实习岗位 |
四、任务-工作任务和个人成长任务  |
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工作任务:1.商品陈列与维护:每日营业前检查货架商品摆放,确保整齐有序,及时补充缺货商品,保持商品清洁和标签清晰。2.顾客服务:主动迎接顾客,解答商品咨询,提供购物建议,协助寻找所需商品,处理顾客投诉。3.促销活动执行:根据超市促销计划,布置促销展台,向顾客介绍优惠活动,引导顾客参与促销。库存管理:定期检查商品库存,及时向主管反馈缺货或临期商品情况,协助完成库存盘点。个人成长任务:1.商品知识学习:每周学习1-2种新上架商品的知识,包括商品特点、产地、适用人群等。2.销售技能提升:每月参加1-2次销售技巧培训,学习如何提高顾客购买意愿。3.客户服务能力提升:通过实际工作,提高处理顾客投诉和疑难问题的能力,确保顾客满意度。4.团队协作能力:积极参与团队活动,与同事共同完成大型促销活动,提升团队协作能力。 |
五、目标-每个任务的多维度目标  |
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1.质量目标:确保货架商品陈列符合公司标准,商品标签准确无误。2.库存管理:确保库存数据准确,缺货商品及时补货,临期商品及时处理。3.团队协作能力:积极参与团队活动,与同事共同完成大型促销活动,提升团队协作能力。 |
六、成果-主要任务取得的实际成果  |
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1.商品陈列与维护:货架商品陈列整齐完成度高并且能够确认商品标签准确无误,每日营业前按时完成补货工作。2.顾客服务:顾客满意度高,可以及时的反馈顾客需求,解答顾客的疑惑,顾客投诉处理及时率提高。3.库存管理:库存数据准确,商品可以得到及时的补货,及时处理。 |
七、差距-实际成果与预期目标的差距  |
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1.对于某些临期商品促销活动执行存在一定偏差,一些商品的日期会有所不同,导致有些地方处理的不够及时与到位。2.个人对商品熟悉没有想象中的好,但部分新上架商品知识掌握不够熟练,某些时候对于顾客的诉求反馈不及时。 |
八、问题-导致差距的是哪个些环节的什么问题  |
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1.超市导购员工作中导致差距的问题:部分商品滞销积压,主要是因为库存信息更新不及时,导致顾客需求与货架商品不匹配,且仓库堆货不够有序难以清点。2.商品陈列与维护:商品损耗率略高,主要是因为部分商品摆放位置不当,导致顾客取放时容易损坏。3.个人业务的不熟悉。 |
九、原因-追根溯源探究导致问题的各层次原因  |
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1.培训方式单一:培训方式以理论讲解为主,缺乏实践操作或案例分析,导致员工难以将知识转化为实际应用能力。2.管理人员对导购培训不足,对商品知识和库存情况了解不够。3.管理系统与导购信息不同步,导购无法实时了解库存。 |
十、对策-可以快速、有效解决问题的可行办法  |
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1.加强导购培训,提升其对商品知识和库存管理的了解,提高服务质量和销售效率。2.加强库存管理系统与导购系统的联动,确保导购能实时获取库存信息。3.加强个人自身的能力,提高对业务的熟悉程度。 |
十一、执行-评价上期复盘报告中对策的执行效果  |
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本次实习岗执行整体有收获但存在不足。(1)首先,促销活动落实上,信息传递延迟致顾客与自身对活动知晓滞后,影响商品销售。(2)其次,新商品知识学习方面,因学习时间与资源不足,掌握不熟练。(3)后续需优化信息同步流程,建立高效培训机制,加强带教与考核,以提升实习效果,助力业务开展。 |
十二、分享-这5天实习中有意义的故事  |
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实习生活单一的重复着,但是在这个过程中也遇到很暖心的人和事件。同样是在一天晚上的实习,那天晚上比较忙碌,我像个小陀螺一样在货架间来回穿梭,给顾客介绍商品、补货,忙得晕头转向。突然管理生鲜区的阿姨向我招手,她即将下班了,自己买了一整个西瓜,同时递给我一块切好的西瓜,说是分给我的。我不好意思要,但是阿姨说也给别的工作人员分了的。于是我就接下了,接过西瓜的那一刻,我心里满是感动。同时,也感受到了阿姨对我工作的认可,我没有想到在那一个西瓜当中也会有我的一份存在。那清甜的滋味不仅驱散了燥热,更让我在这忙碌的实习工作中,感受到了关怀,它激励着我认真对待工作。 |
十三、感悟  |
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导购岗像一台鲜活的社会显微镜。这里既有让人脚趾抠地的“社死”瞬间,也有笨拙成长中的小机智;既要应对千奇百怪的“灵魂拷问”,也在烟火气里触摸到人情冷暖。这些或囧或暖的碎片,远比商品知识更生动地教会我。 |