3 专业实习

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一、日期-工作日期
8.1-8.6
二、单位-工作单位
海原县相关单位
三、岗位-工作岗位
团队的队员
四、任务-工作任务和个人成长任务
1.参与海原县产业发展规划，协助推进与高校、科研机构的合作对接，助力解决产业链整合与招商引资难题。 2.参与“沿黄炎黄古村落长廊”等文旅项目策划，推动文旅与农业、电商、研学的融合工作。 3.参与校地合作项目，如实习基地设立、文创和盲盒等新型消费模式开发，探索“高校+村+企业”合作模式。 4.参与非遗与电商融合项目，协助开展电商直播、文创设计等工作，打造“非遗+电商+研学”项目。 5.参与村级经济发展相关工作，协助引入高校专家指导，推动大学生返乡创业相关事宜。
五、目标-每个任务的多维度目标
产业发展方面 1.数量维度：推动与2-3所高校、科研机构建立初步合作意向。 2.速度维度：在实习期间，完成至少1次产业发展相关的高校对接会议筹备。 3.质量维度：确保对接的高校、科研机构能提供切实可行的产业升级智力支持方案。 文旅项目方面 1.数量维度：完成“沿黄炎黄古村落长廊”项目的3个细分文旅子项目初步规划。 2.速度维度：一周内完成文旅与农业、电商、研学融合的初步资源梳理。。
六、成果-主要任务取得的实际成果
文旅项目 完成“沿黄炎黄古村落长廊”中“古村落农事体验”“非遗技艺展示”“电商直播基地”3个细分文旅子项目初步规划，完成文旅与农业、电商、研学融合的资源梳理，包括梳理出当地特色农产品、非遗项目、研学机构资源等。 校地合作 推动与某高校共建1个实习基地形成“高校+村+企业”合作模式的初步框架，明确高校提供人才与技术、村庄提供资源、企业负责市场运营的大致分工。
七、差距-实际成果与预期目标的差距
产业发展 与高校、科研机构建立合作意向的数量达到预期，但在推动高校提供更全面的产业升级智力支持方案上，进度稍慢，预期能有2-3个产业方向的方案，实际只有1个。 校地合作 实习基地设立和文创产品设计数量达到预期，但“高校+村+企业”合作模式的初步框架还不够细化，在各方具体权责与合作机制上，还需进一步完善，与预期的更清晰框架有差距。。
八、问题-导致差距的是哪个些环节的什么问题
产业发展在与高校对接后续跟进环节，由于对高校科研成果转化流程不熟悉，沟通效率不高，导致高校提供全面智力支持方案的进度慢。 文旅项目 在市场调研环节，因缺乏有效的市场调研方法与渠道，且人手不足，导致市场调研反馈收集不全面。 校地合作 在“高校+村+企业”合作模式框架细化环节，由于对三方的资源、需求了解不够深入，且缺乏相关合作案例参考，导致框架不够细化。
九、原因-追根溯源探究导致问题的各层次原因
产业发展 直接原因：自身对高校科研成果转化流程知识储备不足，沟通时不能精准传达需求与理解高校方面的流程。 根本原因：平时对产学研结合相关知识学习不够，缺乏这方面的经验积累。 文旅项目 直接原因：没有系统学习过市场调研方法，也没有借助外部专业调研力量，且团队内负责调研的人员精力有限。 根本原因：对市场调研在项目策划中的重要性认识不足，前期未做好调研规划与资源调配。
十、对策-可以快速、有效解决问题的可行办法
产业发展 短期：主动学习高校科研成果转化相关知识，向有经验的同事或高校科研管理部门请教，提高沟通效率，加快推动高校提供全面智力支持方案。长期：加强产学研结合知识的学习，积累相关经验，为后续类似工作奠定基矗 文旅项目 短期：学习市场调研方法，如线上问卷、实地访谈等，同时尝试联系当地专业调研机构寻求帮助，补充市场调研反溃 长期：提高对市场调研的重视程度，在今后项目策划前期，做好调研规划与资源调配。
十一、执行-评价上期复盘报告中对策的执行效果
上期有相关复盘报告上期针对直播，提出解决办法，已按计划执行。其中实地考察执行后，取得的效果，沟通效率提升，高校合作方案推进加快。整体来看，大部分对策执行效果良好，对解决问题起到了积极作用，但部分对策在执行过程中，因如海原资源限制、时间不足等原因，效果未达预期，后续需进一步优化执行方式。
十二、分享-这5天实习中有意义的故事
在推动“非遗+电商+研学”项目时，我们邀请了当地一位非遗传承人进行电商直播培训。起初，传承人对直播很陌生，甚至有些抗拒。但在我们的耐心讲解和现场演示下，他逐渐产生了兴趣，还主动向我们询问直播设备使用、流量获取等问题。最后，他不仅顺利完成了一次非遗直播，还兴奋地和我们讨论后续如何更好地通过直播展示非遗技艺。这次经历让我深刻感受到，只要用心沟通引导，传统非遗传承人也能快速接受新事物，为非遗活化利用注入新活力，也让我对非遗与电商融合更有信心
十三、感悟
通过这几天的实习，我对海原县多领域发展有了更直观且深入的认识非遗、文旅等资源的活化利用，要注重与现代元素（如电商、文创）结合，才能更好地适应市场；村级经济发展和人才引入是乡村振兴的关键，需要持续投入精力去推动。同时，在工作中，面对问题要善于追根溯源并且要保持积极的沟通协调态度，才能更好地推进各项工作。这段实习经历让我收获了专业知识与实践能力的提升，也让我对乡村振兴工作充满了热情与责任感