一、日期-工作日期  |
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8.21-8.29 |
二、单位-工作单位  |
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恩施州享买乐商贸有限责任公司 |
三、岗位-工作岗位  |
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导购实习岗位 |
四、任务-工作任务和个人成长任务  |
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工作任务:1.商品陈列与维护:每日营业前检查货架商品摆放,确保整齐有序,及时补充缺货商品,保持商品清洁和标签清晰。2.顾客服务:主动迎接顾客,解答商品咨询,提供购物建议,协助寻找所需商品,处理顾客投诉。3.促销活动执行:根据超市促销计划,布置促销展台,向顾客介绍优惠活动,引导顾客参与促销。库存管理:定期检查商品库存,及时向主管反馈缺货或临期商品情况,协助完成库存盘点。个人成长任务:1.商品知识学习:每周学习1-2种新上架商品的知识,包括商品特点、产地、适用人群等。2.销售技能提升:每月参加1-2次销售技巧培训,学习如何提高顾客购买意愿。3.客户服务能力提升:通过实际工作,提高处理顾客投诉和疑难问题的能力,确保顾客满意度。4.团队协作能力:积极参与团队活动,与同事共同完成大型促销活动,提升团队协作能力。 |
五、目标-每个任务的多维度目标  |
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1.质量目标:确保货架商品陈列符合公司标准,商品标签准确无误。2.库存管理:确保库存数据准确,缺货商品及时补货,临期商品及时处理。3.团队协作能力:积极参与团队活动,与同事共同完成大型促销活动,提升团队协作能力。 |
六、成果-主要任务取得的实际成果  |
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1.优化团队协作:主动与同事沟通补货需求,高峰期提前申请支援。 2.建议团队建立微信群,实时同步库存与促销信息。 |
七、差距-实际成果与预期目标的差距  |
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1.顾客服务效率:虽然服务了大量顾客,但在高峰期时,有时无法及时响应每一位顾客的需求。2.货架管理:部分时段货架上的商品未能及时补充,导致顾客找不到所需商品。3.促销活动效果:虽然参与了促销活动,但整体销售提升幅度未达到预期目标。 |
八、问题-导致差距的是哪个些环节的什么问题  |
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1.顾客服务方面:高峰期顾客较多,每个人的精力有限,无法同时应对多位顾客的需求,导致有些时候顾客的需求会被忽略或者等待。2.货架管理方面:某些时候货架补货不及时,尤其是热销商品,由于火爆原因,常常无法及时补货。3.促销活动方面:促销活动的宣传力度不够,顾客参与度不高。 |
九、原因-追根溯源探究导致问题的各层次原因  |
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1.应急预案未覆盖赠品纠纷场景,数字化工具仅限管理层使用。2.团队层面:团队缺乏标准化销售话术培训,新人需自行摸索。排班不合理,高峰期人手不足导致服务效率下降。3.缺乏明确的考核机制或激励措施,员工对学习商品知识的积极性不高。 |
十、对策-可以快速、有效解决问题的可行办法  |
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1.管理层层面:可以加强福利待遇让员工更有积极性,提高工作效率,转换工作成果。2.人事层面:可以增多人手的派遣,让高峰期时,顾客的需求能够及时的应对。3.协调方面:在人流量多的情况下,智能且灵活的调度工作人员,让比较忙的工作地点能够有充足的人员。 |
十一、执行-评价上期复盘报告中对策的执行效果  |
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1.通过调整排班,高峰时段的顾客服务效率显著提升,顾客满意度明显提高。2.经过系统培训后,导购员对商品和促销活动更加熟悉,服务质量和效率均有提升。3.优化信息传递:建立了有效的信息传递机制,货架补货更加及时,减少了商品断货的情况。同时针对雾化区域更加熟悉,在执行后收效显著,蔬菜的损耗减少,新鲜率提高。 |
十二、分享-这5天实习中有意义的故事  |
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在超市导购实习的那段日子,有个小故事一直让我印象深刻。那天,店里来了位头发花白的老奶奶,推着购物车在货架间慢慢转悠,眼神里透着几分迷茫。我走过去轻声问:“奶奶,您想买点什么呀?”她笑着告诉我,想给孙子挑点零食,可选项太多,不知道选哪个好。我带着奶奶逐一介绍,告诉她哪些是低糖的,适合小朋友吃,哪些是热门款,孩子们都喜欢。奶奶听得特别认真,还时不时问我些问题,我都一一耐心解答。最后,她挑了几样零食,非常开心地和我道谢。那一刻,我心里也暖洋洋的。虽然只是简单的导购工作,但能帮到顾客,特别是像奶奶这样的老人,让他们购物更舒心,我觉得特别有意义。这段实习经历,让我学会了耐心和细心,也让我感受到了人与人之间那份简单的温暖。 |
十三、感悟  |
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在货架间穿梭的日子里,我学会了用耐心化解顾客的犹豫,用细节传递温度。看似重复的整理与引导,实则是信任的点滴积累。 |