一、实习单位信息  |
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| 1、所在城市:河北省保定市 |
| 2、单位名称:雄安良策鑫业会计服务有限公司 |
| 3、指导老师:张宇 |
| 4、老师职务:会计 |
| 5、手机号码:15630233391 |
二、工作基本情况  |
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| 1、岗位:实习会计 |
| 2、任务:①对企业的进项发票进行扫描、认证、检查等②录入记账凭证、结账③装订凭证 |
| 3、成果1:学会如何认证和检查进项发票,并在月底前将所有进项发票认证抵扣。 |
| 3、成果2:继续录入记账凭证,将整理好的记账凭证录入系统内,保证借贷相平。 |
| 3、成果3:继续学会如何装订凭证,保证凭证完整且美观。 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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| 1、在进项发票的检查上,起初针对如何对进项发票进行扫描和检查我都闻所未闻,只知道在审计学中学过顺查法和逆查法,但也只是知道其表面而已。而在实际工作中,对于进项发票的检查根本用不到复杂的顺查法和逆查法,只需要通过扫描识别的方式采集发票信息与底账库发票备案信息进行比对,从而进行查验;同时会获取到发票全结构化的数据自动生成台账,减少工作量的同时保障发票合规性;另外系统可以设置多次校验,对大额的发票进行多次校验,及时发票先开后废或者红冲的问题,员工报销时提交重复发票,系统会进行预警提醒,并且标记已经报销发票的状态,报销流程结束会自动归档云存储,并且可以与数据进行关联,后期需要找哪张发票就能快速检索到。 |
| 2、在录入记账凭证上,由于录入记账凭证上周已经摸索的差不多了,所以本周进展能更快些。但在本周我将录入记账凭证工作完善了一些,例如,会计分录要尽可能细因为所有账簿都是根据记账凭证的分录来登记的,分录越详细,账簿也越详细。为日后查账方便,在编制记账凭证可以将每张原始凭证编制成一条分录,摘要也应详细说明,这样做是为日后用账考虑,我认为还是有必要的。 |
| 3、在装订凭证上,我将装订凭证的步骤总结为:首先将记账凭证同封面、封底、封角弄整整齐齐的,用夹子固定住,其次要在凭证上打两个孔,然后针线穿过,要装订牢固(针线是财务专用的)并要在背面线打结。针线穿好,牢固后,封角上抹固体胶。固体胶抹好后,封角延虚线斜向上折叠,然后反到背面继续整齐折叠,利用刚刚涂上的固体胶将它们粘在一起。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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| 进步点1:1.沟通能力1.3.高级1.3.1.能用清楚的理由和事实支持自己的观点,而不是狡辩。 |
| 进步故事:在刚开始对进项发票进行检查时,我头脑空白,面对张老师的提问我将自己学到的知识一五一十地说了出来,详细说明了如果没有专业的机器,我会如何在工作中对发票进行检查,并解释了我对顺查法、逆查法以及抽查法的理解,做到了用清楚的理由和知识支持自己如何完成一项任务的观点,没有坚持着说自己不会,在这方面我一直做的是将知道的尽可能说出做出,对于不懂的也要坦诚并虚心求教。 |
| 进步点2:1.沟通能力1.4.专家级1.4.3.能发展并保持广泛的人际网络。 |
| 进步故事:在实习期间,如何处理人际关系是我曾经很担忧的问题所幸的是我受到了许多同事的关怀和帮助,并且我的老师张老师也教给了我很多实用的小技巧。在遇无法解决的事情时,我虚心求教,也与同事们培养了深厚的感情,是他们教会了我在社会中为人处事的方法,我认为这不仅丰富了我的工作经验,而且提高了自身的修养,我相信这些收获将会给我日后的工作和生活奠定坚实的基矗 |
| 进步点3:9.团队精神9.1.初级9.1.3.愿意与他人合作,与群体中的其他成员共同交流,分享信息和知识。 |
| 进步故事:在这周特别是最后天的工作中我最大的收获是团队合作精神。在平时及月末工作中,结算组的工作各有各职却环环紧扣。工作中的每一步都需要各营业点、部门与部门、以及工作人员间的相互配合,错一处或者漏一处都会影响整个工作的进程与准确性。并且由于财务工作的纷繁,更加需要严谨的团队合作,需要为团队队员着想的心与认真,因此在平时工作的时候,我们都团结一致,有信息都互相分享交流。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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| 问题1:没有搞清楚人员名单,把同名的人的工资发放错误。 |
| 改进1:对企业内部还是不够熟悉,应该在工作之余努力与公司各部门人员多交流。 |
| 问题2:没有有注意到发工资时应该有所规律,导致最后零头和百元大钞发放光了,使得管理部门人员的工资最后拿的是五十的。 |
| 改进2:在工作上不够细心,应该更加沉稳地去做好每一项任务。 |
| 问题3:没有搞清楚有哪些同事干了两份工作,发放的时候应该一起给付。 |
| 改进3:要事前看一下有无员工是干了两几份工作,并将工资在发放之前应该先汇总好,进而方便于发放。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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| 在学校,会计学专业的人才培养模式是以培养学生的创造能力为主线,进而全面推进素质教育,在理论知识方面使我们具作为一名会计应具备的知识和素养。但我认为应同时考虑到学生的后续教育和未来发展,适当地强调理论系统性,拓宽专业基础;在实践技能上,通过实践教学,使学生具有合格会计人员的专业技能,尤其是在实践方面应该更加注重对计算机基本操作的要求。 |
七、实习感悟  |
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| 通过本周的实习,我学会了许多书本上学不到的的知识,能够尽可能地把书本上的理论运用到实际上,毕竟实践是检验真理的唯一方法,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的意义。只有在实践中,理论才能得到验证、强化和发展,有了从实践中得到的感性认识,才能更深入全面地理解所学到的理论知识,同时不断发现问题,从而促进理论的学习;同时由于接触到了各类凭证、账本,学习了许多业务的办理流程,因而更加深切地体会到了“读万卷书不如走万里路”、“走出课堂,投身实践”的真正意义。在这个学习和联系的过程中,我更加深知发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科。 |
八、实习工作照  |
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