一、实习单位信息  |
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| 1、所在城市:宁波 |
| 2、单位名称:德昇会计师事务所 |
| 3、指导老师:刘四新 |
| 4、老师职务:审计 |
| 5、手机号码:15868139550 |
二、工作基本情况  |
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| 1、岗位:审计实习生 |
| 2、任务:学习制作审计底稿,流程包括销售收款流程、采购付款流程和费用报销流程等,主要是与客户了解这些流程是否有变化,变化后的流程是怎样的,并将其记录在底稿中。 |
| 3、成果1:深入了解每张报表,每个经济活动以及每个审计程序。 |
| 3、成果2:高强度下工作,迅速锻炼能力受到比较系统的培训,对于打好财会基础和建立全局观有帮助。 |
| 3、成果3:学会根据审计底稿填写报表。 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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| 1、报表核对需要核对的内容主要有各大类数据合计是否正确、各表中的对应科目是否相等、排版是否清晰等。还需核对内容的文字正确性、内容完整性和序号排列连贯性等,反复检查直至确保所检查的内容无误或者有问题已经被找出来才算完成这项工作,需要非常细致和谨慎。 |
| 2、在底稿编制完成后,需要核对底稿要素是否齐全、金额合计是否正确、数据勾稽关系、排版、索引号编排是否合理等内容,核对无误后要进行打英打印出来的底稿要求版面干净、索引清楚、数字可见。一些属于公司的不可带走的资料,例如原始凭证等则需要用扫描软件逐一扫描,并按规定的方式命名后传送给审计员。 |
| 3、学习录入询证函信息至底稿,搜索快递物流信息并截图且将截图编号整理成文件并打英复印询证函快件、裁剪快件上面的物流信息并粘贴到复印件上、将询证函原件与快递信息打印并将复印件整理装订,最后形成一份完整的、合规的询证函。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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| 进步点1:6.坚韧性6.2.中级6.2.1.面对挫折时克制自己的消极情绪(如愤怒、焦急、失望等)或保持情绪的稳定。 |
| 进步故事:作为审计实习生我的工作其实就是校对、找凭证、填写底稿、整理资料、处理函件等,每天就是重复着琐碎的工作,时间长了必然会心生厌倦,然而工作重复琐碎也不能掉以轻心,一个小小的错误也会带来巨大的损失,于是我学会了在重复的工作中寻找积极、正面的心态。 |
| 进步点2:5.解决问题能力5.1.初级5.1.1.能够解决自己工作中的日常问题,能够收集必要的信息帮助做决定,并且得到结果。对有些问题的管控不是很适当,最后超过自己的管控范围。 |
| 进步故事:出外勤学习时,会在抽查凭证时主动了解该笔业务并思考附件是否足以提供证据证实这笔经济业务。期间偶尔会遇到原始凭证内无附件的情况,遇到这种情况,我会主动尝试了解清楚原因看是否有异常现象,如若觉得有异常或不明白的地方会主动咨询审计员,确保审计过程的严谨和客观。 |
| 进步点3:9.团队精神9.1.初级9.1.3.愿意与他人合作,与群体中的其他成员共同交流,分享信息和知识。 |
| 进步故事:一开始在工作中我会进入这样一个误区,就是生怕做吃亏不讨好的事情,但是经过工作学习以及与同事的相处后我领悟到了一个人如果抗拒付出,脱离合作,那么能力再突出也无法不断进步,我应该将自己所拥有的知识能力奉献出来,促进团队的进步,这样自己的能力也能够得到认可。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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| 问题1:自身知识储备仍有欠缺,还是依赖于指导老师。 |
| 改进1:休息之余会去弥补学习自己的知识欠缺之处,不断学习新的知识。 |
| 问题2:遇到琐碎复杂的工作时常萌生放弃的想法。 |
| 改进2:尽力调整自己的心态并且时常与指导老师交流学习。 |
| 问题3:工作不够谨慎,有时会造成不必要的麻烦。 |
| 改进3:学会有意识反复检查自己所执行的工作。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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| 建议学校及教师能够加强学生动手实践能力,并且多组织实践活动而不仅限于理论知识的教导传输,且有意识地培养学生的团体合作观念以及全局观,严格要求学生加强自身专业素质,培养较强的实践操作能力,但同时又应该注重学生抗压能力的培养以免在工作过程中轻易退缩。 |
七、实习感悟  |
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| 在老师的指导下做了一些测试工作,翻看客户提供的各种资料,包括凭证、总分帐、明细账、固定资产明细表等。然后进行抽查凭证工作,负责查看凭证是否相符,尤其是涉及大额支出项目、计提折旧项目以及涉及税金项目。抽查凭证工作是审计工作中一个至关重要的程序很多问题都是在抽查中发现和暴露出来的。在我慢慢熟悉抽查凭证的原则和方法后,开始慢慢尝试独立完成工作,虽然一开始会遇到一些问题,但是也会向老师学习并解决。虽然接触的业务相对简单,但是凭证抽取仍然是一项较为繁琐的工作,会遇到一些问题,比如凭证号不符或者原始凭证不完整等。虽然是协助事务所老师们完成一些比较零散的事情,但是的确学到了很多东西,在解决问题中积累了不少经验。 |
八、实习工作照  |
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