一、实习单位信息  |
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| 1、所在城市:湖南省湘西州 |
| 2、单位名称:永顺县移动分公司 |
| 3、指导老师:曾宪祥 |
| 4、老师职务:会计 |
| 5、手机号码:13574353007 |
二、工作基本情况  |
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| 1、岗位:实习财务 |
| 2、任务:会计审核凭证、做报表、粘贴原始凭证、填写单据、数据统计 |
| 3、成果1:取得原始凭证,整理粘贴原始凭证,将其登记记账凭证。 |
| 3、成果2:根据记账凭证,登记其明细账。 |
| 3、成果3:填写科目汇总表以及试算平衡表,最后把它记入总账。 |
三、分享实习中获得的专业知识  |
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| 1、整理粘贴原始票据注意事项:公司会有贴票据这一环节,发票贴的不好会把时间反复浪费在修正上,也会给复核带来麻烦,所以贴票据的注意事项很重要。1、先贴小后贴大;2、从下往上贴;3、从右往左贴;4、边线要对;5、大张票据要折叠后粘贴,尽量不遮盖重要内容。 |
| 2、核实资产:核实资产是编制财务报表前一项重要的基础工作,而且工作量大。主要包括1、清点现金和应收票据2、核对银行存款,编制银行存款余额调节表3、核对应收账款与预付账款。4、核对其他应收款。5、清查各项存货。6、检查各项投资的回收利润分配情况。7、清查各项固定资产的在建工程。若编制时如发现与账面不符,先转入待处理财产损溢账户。 |
| 3、原始凭证的审核要求:为了遵守国家规定,维护公司日常的经营秩序,原始凭证的审核内容有1、真实性;2、合法性;3、合理性;4、完整性;5、正确性;6、及时性。对于违规超预算的,应拒绝办理;对于内容不完整、有差错的,应要求更正;对于伪造涂改等弄虚作假的,应拒绝办理并予以扣留。 |
四、我在实习中的能力进步故事  |
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| 进步点1:2.专业岗位能力2.1.初级2.1.1.对专业职系的相关知识、技能有一定的了解,还不能或者不能独立将知识、技能有效地应用于工作,需要经过一段时间的培养,才能有效、独立地作用于目标岗位。 |
| 进步故事:工作时贴了一上午发票后,我的指导老师让我学习填制记账凭证,我就在旁边看别人写好的凭证,我发现我看着别人写好的凭证能看懂,但是自己单独想怎么做凭证时又不是很熟悉,之后我把记账凭证的填制方法,科目填写又学习了一遍,学完之后清楚多了。 |
| 进步点2:6.坚韧性6.2.中级6.2.3.能够正确地对待自己的错误,从错误中吸取教训。 |
| 进步故事:在公司工作上班的时间很严格,但是因为几天的不规律作息,前天上午睡过头了,被领导批评,经过这次以后,我虽然很难过受到批评,但是我仔细思考之后,认为我确实太懒散了,在这之后我在一般情况下都按规律作息,避免产生这种情况, |
| 进步点3:7.个人驱动能力7.1.初级7.1.1.能弄清客户、上级、同事期望的标准,定期检查个人进展,做出必要改变以确保达到期望标准。 |
| 进步故事:这段时间,日常工作比较繁琐,需要踏踏实实的去做每项任务,仔细谨慎的去完成并且不能疏忽大意,否则会产生不必要的麻烦,为了更好的适应岗位,我会熟悉基本业务,强化自制力,加强学习,努力提升自己的专业能力和业务水平。 |
五、发现的问题、不足和改进的方案  |
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| 问题1:遇到新业务,缺乏经验 |
| 改进1:学会总结与复盘工作中遇到的问题,主动寻求解决方法。 |
| 问题2:事情有时很多,容易遗漏 |
| 改进2:准备一本记事本,把重要事情写上去。 |
| 问题3:还不能独立处理一些业务 |
| 改进3:多练习,积极主动学习不熟悉业务。 |
六、给学校老师的分享、建议或问题  |
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| 在实习期间,我感觉与学校理论有很大不同,实际操作业务时总是会不熟练,希望老师能多开设有完整流程的实际操作课,让同学们提前了解实际操作的大概流程,有利于增加同学们的动手能力,二是希望老师能多邀请企业中的会计给同学们做讲座,让同学们了解企业会计情况,三是希望老师能鼓励同学们尽早实习,因为实习过程中才能真正让同学们了解自己未来到底想往哪方面发展。 |
七、实习感悟  |
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| 经过一段时间的实习,总结我在实际工作中的经验,我总结出几个对我有用,但是容易被忽略的提高工作效率的点。一是要学会有效的与他人沟通,高效的沟通能力在工作中能起到事半功倍的作用,提高工作效率。二是养成记录重要信息资料的习惯,在初期刚开始时,会因为业务不熟悉,流程不知道,经验不足导致工作效率低,但是习惯把重要事情记录在一个备忘录上,就能起到提醒作用,防止遗忘。三是养成工作留痕的习惯,在完成工作内容时为了避免重要资料丢失或者记录工作完成进度,将工作的内容留下痕迹,不仅有利于保护资料,也能提高自己工作效率。 |
八、实习工作照  |
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